内容正文:
第二部分 语言文字积累与梳理
三、文学文化常识[必考,2分]
教材文学常识分类梳理
云南语文
语文
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重要文体
注:律诗、绝句、词、曲见“第一部分 课标古诗文梳理”中“一、古诗
词曲鉴赏相关文化常识梳理”,P1。
1.记是古代的一种散文体裁。这类文章以记叙、描写为主,大多数是游记,
用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名
胜古迹等。如《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等。(2018省卷)
2.说是古代的一种散文体裁,一般叙事兼议论,表明作者对社会生活中的
某个问题或某种现象的看法。如《马说》《爱莲说》等。 (2016省卷)
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3.铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种
文体。一般都用韵,内容多含颂扬、鉴戒之意。如刘禹锡的《陋室铭》等。
4.序有书序和赠序之分。书序又名“序言”“前言”“引言”,是放在著
作或正文之前的文章。赠序是惜别赠言的文字,内容多是对所赠亲友的赞
许、推崇或勉励之辞。如宋濂的《送东阳马生序》就是作者写给同乡晚辈
马生的赠序。
5.表是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬、恳切。在古
代,臣子写给君主的呈文有各种不同的名称,战国时期统称为“书”;到
了汉代,这类文字被分成四个小类,即章、奏、表、议。诸葛亮的《出师
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表》是“表”中的范例,是诸葛亮对后主刘禅的上书。(2018省卷)
6.志指记事的书或文章。如地方志、墓志、《三国志》等。地方志是记载
一个地方自然与社会各个方面情况的典籍,誉称为“一方之全史”“地方
百科全书”。
7.传是记录某人生平事迹的文字。多采用叙述、描写等手法,展示人物的
生平风貌。这种文体惯用于史书。一般是为他人所写,也有为自己写的传
记,称“自传”。
8.书即书信,又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体,多用于记事
或陈情。可以抒情,可以写景,也可以写私人化的事件。如吴均的《与朱
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元思书》、陶弘景的《答谢中书书》等。
9.小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写
来反映社会生活的一种文学体裁。小说必须具备三个要素:生动的人物形
象(主要要素)、完整的故事情节(包括开端、发展、高潮和结局)和人
物活动的具体环境。如鲁迅的《故乡》《孔乙己》等。
10.散文是一种抒发作者真情实感,写作方式灵活的记叙类文学体裁。短
小优美,生动有趣。主要特点是形散神聚、意境深邃,语言优美凝练、富
于文采。
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11.剧本是戏剧演出的文字依据。在戏剧实践领域里,剧本是戏剧活动的
基础和起点。剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台提示组成。
对话、独白、旁白等都采用代言体,而舞台提示主要是以剧作者的口气来
写的叙述性的文字说明。如《屈原》《天下第一楼》等。 (2021省卷)
12.现代诗歌是指五四运动至中华人民共和国成立以来的诗歌。它以接近
群众的白话语言来反映现实生活,表现科学民主的思想,是以打破旧体诗
格律形式束缚为主要标志的新体诗。
13.寓言是文学作品的一种体裁。它通常是通过讲述一个生动而又有趣的
小故事来说明一个深刻道理,常带有讽刺或劝诫的性质。如《赫耳墨斯和
雕像者》《杞人忧天》等。
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14.童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、夸张和象征手法
来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗生动,情节离奇
曲折。如《皇帝的新装》等。
15.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,其最大的
特点是时效性强和真实客观。消息既要有一个恰当的标题,也要合理安排
正文结构。消息正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。
16.新闻是指报纸、电台、广播、电视台、互联网等媒体经常使用的记录
与传播信息的一种文体。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五
部分。新闻六要素:何时、何地、何事、何人、何故、如何。
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17.通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式,具体、生动、
形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道体裁。通讯包括人物通讯
和事件通讯两类。
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古代重要史书体制
1.语录体,中国古代散文的一种体式。常用于门人弟子记录导师的言行,
偏重于只言片语的记录,短小简约,不重文采,不讲求篇章结构,也不讲
求段落、内容间的联系,没有构成单篇的、形式完整的篇章。儒家学派的
经典著作《论语》就是语录体散文。
2.编年体,以年代为线索编排有关历史事件。编年体史书以事件为中心,以
时间为线索,按年、月、日的顺序记述史事。我国现存最早的一部编年体史
书,相传是孔子依据鲁国史官所编而整理修订的《春秋》;我国第一部较为
完备的编年体史书是《左传》,相传是由春秋末年左丘明所著,原名《春秋
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完备的编年体史书是《左传》,相传是由春秋末年左丘明所著,原名《春秋
左氏传》;我国第一部编年体通史是北