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新高考语文第二轮复习晨读晚练手册第35天
晨读
一、高考必背篇目默写过关(《客至》)
情境默写
(1)《客至》中迎接客人到来的喜悦的句子是:“( ),( )。”
(2)《客至》中,诗人用“( ),( )”描写了一个富有生活情趣的细节,这与白居易《问刘十九》中的“晚来天欲雪,能饮一杯无”有异曲同工之妙,为后人称赏。
(3)诗人浓墨重彩,着意描画了一个“( ),( )”的生活场景,字里行间充满了款曲相通的融洽气氛。
(4)《客至》首联先从户外的景色着笔,“( )”,点明客人来访时间、地点,而“( )”在摹写出环境清幽僻静、富有隐逸色彩之余,也暗示出诗人寂寞的心境。
二、识记常见的成语
1、穷而后工——旧时认为文人处境困穷,诗就写得好。工:巧妙。
2、囚首垢面——监狱里的犯人很久没有梳头和洗脸。形容不注意个人仪表清洁与修饰。
赤地千里——赤:空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。
3、忍俊不禁——忍俊:含笑。忍不住要发笑。【正例】大熊貓憨態可掬,小猴子頑皮可愛,使得周圍大人們忍俊不禁,孩子們更是笑得前仰后合。(93)
4、人微言轻——微:职位低下。轻:不被重视。指职位低,说话就不起作用。
5、人浮于事——工作人员的数目超过工作的需要;事少人多。
6、人满为患——强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。
7、人心不古——旧时认为古风淳朴。人的心地不如古人那样淳朴。古,指古代的社会风尚。往往误解为“人的思想或精神没有老化”。〖错例〗 邓小平同志南巡讲话以后,人心不古,人们的思想冲破了条条框框的束缚,更加解放了。
8、人言啧啧——其中的“啧啧”与“啧啧赞叹”的“啧啧”不同义,而是指不满意地纷纷议论.“人言啧啧”是指人们不满地纷纷议论开来。
9、人老珠黄——指妇女因为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱一样。
10、日长一线——不是指每天增长一线,而是指冬至后日昼渐长。
11、日中则昃——太阳行至正中就要偏向西方。比喻盛极必衰。昃:太阳偏西。
12、心劳日拙——费尽心机反而一天天地窘困。〖错例〗自从做了假账以后,他每天都提心吊胆,心劳日拙。
13、如履薄冰——比喻行事特别谨慎,存有戒心。只能用于主观心理,不能表示客观存在的危险状态。〖错例〗他这样做自以为很稳妥,其实是如履薄冰,稍不注意就会出现错误。〖错例〗一曲曲古老的音乐带着古文明的气息在大厅里回旋,满座的听众如醉如痴,如蚁附膻。
14、如蚁附膻——膻:shān,羊臊气。像蚂蚁附着在有膻味的东西上,比喻趋炎附势或追逐名利的肮脏行为。〖错例〗一曲曲古老的音乐带着古老文明的气息在大厅里回旋,满座的听众如痴如醉,如蚁附膻。
三、识记常见的文言文实词
1、识
博闻强识:指见闻广博,记忆力强。
远见卓识:卓:高超;识:见识。有远大的眼光和卓越的见解。
老马识途:识:认识。意为老马认识曾经走过的道路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。
2、使
颐指气使:颐指:动下巴示意,指挥别人;气使:用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。作谓语、宾语、定语,含贬义。
鬼使神差:使、差:指使。好像有鬼神在支使着一样,不自觉地做了原先没想到要做的事。
四、识记易混淆的古代文化常识
1、三公、三师、三孤
周以太师、太傅、太保为三公。秦以丞相、太尉、御史大夫为三公(丞相主民、太尉主军、御史大夫主法)。汉以丞相、大司马、御史大夫为三公。后汉至宋又以太尉、司徒、司空为三公。宋徽宗改三公为太师、太傅、太保,沿袭到清。秦朝以后多为虚职。三师:东宫官职,即太子太师,太子太傅,太子太保,太师教文,太傅教武,太保保护其安全。后成为荣誉称号,是虚衔。三孤:少师、少傅、少保是太师、太傅、太保的副职,称为三孤。
2、出、入
出,离京为官,外放,外迁。由京官调任地方官为出官,一般为贬谪。入,入京为官,由地方官调任京官。
五、文言文短篇断句翻译
汉高祖论“三杰”
帝置酒洛阳南宫上曰列侯诸将毋敢隐朕皆言其情我所以有天下者何项氏之所以失天下者何高起王陵对曰陛下使人攻城略地因以与之与天下同其利项羽不然有功者害之贤者疑之此所以失天下也上曰公知其一未知其二夫运筹帷幄之中决胜千里之外吾不如子房(张良字子房)镇国家抚百姓给饷馈(供给军饷)不绝粮道吾不如萧何连百万之众战必胜攻必取吾不如韩信三者皆人杰吾能用之此吾所以取天下者也项羽有一范增而不用此所以为我所禽也
晚练
六、古代文化常识选择题
下列对文中加点的词语及相关内容的解说不正确的一项是( )
A. 适,往、到。它和《孔雀东南飞》中"始适还家门"中的"