10期末综合测试卷(二)-【勤径千里马】2022-2023学年七年级下册数学单元测试卷（人教版）

七年级下册 数学 期末综合测试卷（二） 6.如图，点0为直线AB上一点，0C⊥0D.如果∠1=35°， 9.如图，直线a∥b∥c,直角∠BAC的顶点A在直线b上， 那么∠2的度数是 两边分别与直线a,c相交于点B,C,则∠1+∠2的度 时间：120分钟 满分：120分 A.359 数是 题号 三 总分 B.45° 得分 0 A.270° C.55o 一、选择题（每小题3分，共30分） 6题图 B.250° 装1.实数，号5,4,1.7中，无理数的个数是 2 D.65 C.210° 7.已知某正数的两个不同的平方根是2a-1与-a+2, 9题图 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 订 D.180° 2.已知实数a,b,若a>b,则下列结论错误的是（ 则这个数是 ( 号> A.1 B.3 A.-3a>-3b C.-3 D.9 10.如图，在平面直角坐标系上有点A(1,0),点A第一次 8.我市某九年一贯制学校共有学生3000人，计划一年后 跳动至点A,（-1,1),第二次点A1向右跳到A2(2,1), C.3+a>b+3 D.2a-5>2b-5 内 3.已知点P(m+3,m+1)在平面直角坐标系的x轴上，则 初中在校生增加8%，小学在校生增加11%，这样全校 第三次点A2跳到A(-2,2),第四次点A3向右跳动 点P的坐标为 ( 在校生将增加10%.设这所学校现有初中在校生x人， 至点A4(3,2),…依此规律跳动下去，则点A2与点 A.(0,-2) B.(2.0) 不 小学在校生y人，由题意可列方程组为 A22之间的距离是 C.(4,0) D.(0,-4) rx+y=3000 4.以下问题，不适合用全面调查的是 A. A.2023 要 [(1+8%)x+(1+11%)y=3000×10% A.旅客上飞机前的安检 B.2022 13 B.学校招聘教师，对应聘人员的面试 x+y=3000. A -A2 答 C.2021 方432102345元 C.了解全校学生的课外读书时间 8%x+11%y=3000×(1+10%) D.2020 10题图 D.了解全国中学生的用眼卫生情况 题 r+y=3000, x=4, [ax +by=10 C. 5.若 是方程组 的解，则a-b的值是 二、填空题（每小题3分，共30分） 8%x+11%y=3000×10% y=3 bx+ay =6 ( rx+y=3000, 11.点P(-1,2)在平面直角坐标系中位于第 A.-4 B.4 C.-2 D.2 8%x+11%y=10% 象限. ·39. 整书辅导本书导学号 5974435 12.若点P(m-1,2-m)在y轴上，则m= x-a>3, 三、解答题（共60分）》 17.若关于x的不等式组 无解，则a的取值 13.若a-3b=2,3a-b=6,则b-a的值为 21.(6分)解方程组： 1-2x>x-2 4x+y=15,① 14.如图，已知∠B=40°，要使AB∥CD,需要添加一个条 范围是」 (1) 3x-2y=3;② 件，这个条件可以是 18.如图，一个宽度相等的纸条按如图所示方法沿AB折 叠，∠1=130°，则∠2= 14题图 15.若a<√50<b,且a,b是两个连续的整数，则ab的值 18题图 为 x-a>0. 3(x-1)=y+5,① 16.如图是由截面为同一种长方形的墙砖粘贴的部分墙 19.若关于x的一元一次不等式组 的整数解共 (2) 5(y-1)=3(x+5).② 3-2x>1 面，其中三块横放的墙砖比一块竖放的墙砖高10cm, 两块横放的墙砖比两块竖放的墙砖低40cm,则每块 有4个，则a的取值范围是 墙砖的截面面积是 cm2. 20.对于实数a,b,定义min{a,b的含义为：当a<b时， min{a,b}=a,例如：min{1,-2}=-2.已知 min√21，a}=√21，min{√21，b}=b,且a和b为两 16题图 个连续正整数，则a-b的平方根为 ·40 七年级下册 22.(8分)23.(8分)计算：24.(8分)如图，已知点B，C，E在一条直线上，点A，F，E （1)解不等式：x+5>1+2x；(1)(-2)’×(-4)+(-4)'×(2)-9：在一条直线上，AB/CD，∠1=∠2，∠3=∠4.求证： AD/BE。 24题图 (2)解不等式组J2+-1>3-2，①并写出其整数解（2)√-27-x0-\sqrt{1}+10.125+1-63 3x-7≤8，② ·41· 整书辅导本书导学号 5974435 25.(10分)在我市中小学生“我的中国梦”读书活动中， 26.(10分)某服装店用3.6万元购进A,B两种品牌的服 27.(10分)》 某校对部分学生做了一次主题为“我最喜爱的图书” 装，销售完后获利0.6万元，其