内容正文:
学霸·提高班
数学·二年级下·R
第6单元
知识梳理思维导图
有余数的除
当平均分一些物品有剩余且不够再分的时候,
法的意义
剩余的数叫余数,带有余数的除法就是有余数
的除法。
余数都比除数小。最小的余数是1,最大
的余数比除数小1
余数和除
数、被除
数的关系
被除数÷除数=商…余数
被除数=除数×商+余数
书写格式:17÷4=4…1
有余数的除法
竖式计算
4
商
除数…4)17
被除数
除数和16
商的积
1
余数
除数和几相乘的积小于且最接近被除数,
试商
商就是几。
“乘车”“租船”等问题所得的结果有
余数,商要加1才是所求答案。
解决问题
“钉扣子”“购物”等问题,去掉余数
后,商就是所求答案。
规律排列
根据“几个一组”重复出现的规律列除
法算式,再根据余数得出答案
66
第6单元有余数的除法学霸·提高班
第6单元
易错梳理与重难提升
易错梳理囻
★★★
1。判断对错,并改正。(对的画“V”,错的画“X”)
5改
8改
7改
8)39
正:
7)64正:
538正:
40
56
35
8
3
酒
2完学学骨摩罗
☐÷☐=☐(个)☐(个)
□÷□=□(束)…□(个)
3.(吕梁期中)6元最多可以买几本练习本?
9角
4。(1)(邢台期中)李老师有一些苹果,平均分给6个小朋友,每人分4个
后,剩下的苹果不够分了,李老师的苹果最少有()个。
(2)(沈阳期末)有45本练习本,最少拿掉()本,剩下的能平均分给
6个小朋友;或者最少再拿来()本后,也能平均分给6个小朋友。
5.八八八…你知道第40根小棒是用来摆什么图形的吗?
6。(遵义期末)王老师和班上的22位同学坐缆车上山游玩,每辆缆车可以
坐4人,至少需要几辆缆车才坐得下所有人?
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学霸·提高班数学·二年级下·则
重难提升
★★★
1。填一填。
(1)△÷6=4…☐,☐里可以填(
),最大是(),此时△
是(
)。
(2)(青岛期末)看图列算式。
28米
☐O□=☐(米)…☐(米)
?米?米
?米?米
?米3米
@@@⑧⊙@@@
⑧@@@@。@@
☐○☐=☐(个)…☐(个)
(3)(临沂期末)括号里最大能填几?
4×(
)<21
30>5×(
)
()×6<47
2×(
)<11
55>(
)×9
70>8×()
2。列竖式计算。
29÷3=
51÷6=
40÷9=
37÷7=
3。解决实际问题。
w0000000000
…按规律摆下去,第25只气
球是什么颜色的?
(2)5个Q、4个●和2个(可以装成一个水果篮。下面这些水果最
多可以装成多少个水果篮?
Q
22个
32个
19个
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第6单元有余数的除法
学霸·提高班
第6单元
教材思考题
例①在
里填上适当的数。
你能想出几种
□÷☐
=6…1
不同的填法?
分析》
这题答案不唯一。在有余数的除法算式中,只知道商和余数,要确定
被除数和除数,可以从余数入手。根据余数要比除数小,也就是除数要
比余数大,可知除数可以为2、3、4、5、6、7、8、9。确定了除数是几,再根据
“商×除数+余数=被除数”,就可求出被除数是多少。
解答
反馈练习
1.(1)△÷6=7…☐,☐最大是(
),此时△是(
(2)△÷☐=6…5,△最小是(
),△最大是(
)。
(3)△÷☐=4…3,当☐是(
)时,△是(
(4)☐÷8=4…△,△最大是(),此时☐是(
)。
2.除法算式☐÷☐=83的除数和被除数未知,请你写出几道不同的
除法算式?
例2一个星期有7天。
六月口
合
日一二三四五六
123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930
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学霸·提高班数学·二年级下·U
(1)六月份有30天,有几个星期?还多几天?
(2)*如果六月份有5个星期六和星期日,那么6月1日是星期几?
分析〉(1)六月份的天数除以一个星期的天数,得到的商就是六月份的星期
数,余数是多的天数。
(2)4个星期有4个星期六和星期日,要使六月份有5个星期六和星
期日,余下的30-4×7=2(天)应分别是星期六和星期日。因为星期六必
须在星期日前面,所以6月1日是星期六。
解答
反馈练习
3.一个星期有7天,11月份有30天。如果某年11月有5个星期六和星
期日,那么10月30日是星期几?
4.一个星期有7天,10月份有31天。如果某年10月有5个星期六和星
期日,那么10月31日可能是星期几?
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第6单元有余数的除法,学霸·提高班
例3袋里有多少块糖?
袋里的糖果在10~
平均分给5人,
20块之间。平均分
也剩下1块。
给3人,还剩1块。
分析〉把这些糖果用□来表示,根据题意可以得到:□÷3=△……1,□÷5=
☆……1。这说明糖果的块数减去1后,除以3和5都没有余数,且在10~
20之