内容正文:
学霸·提高班
数学·二年级下·BS
第三单元知识梳理思维导图
认识计数单位“千”一
10个一百是一千
万以内数
的认识
认识计数单位“万”
10个一千是一万
数位顺序表
数位
…万位千位百位十位个位
计数单位…万千百十一(个)
从高位起,千位上是几就读几千,百位上
是几就读几百,十位上是几就读几十,个
位上是几就读几
读法
中间不管有几个零,都只读一个零
万以内数的
示例:3005读作三千零五
生活中的大数
读写和组成
未尾的零都不读
示例:3500读作三千五百
从高位写起,哪一位上是几就写几,哪
写法
一位上一个计数单位也没有,就在那一位
上写“0”占位
组成
3846=3000+800+40+6,3846由3个千,
8个百,4个十和6个一组成
位数不同时,位数多的那个数大
通过数位顺序比较
位数相同时,从最高位上的数字
万以内数的
开始依次比较
大小比较
借助数线比较
数线上左边的数小于右边的数
估算
先找一个估计的“单位”,即部分量,再用“部分”
估“整体”
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第三单元生活中的大数
学霸·提高班
第三单元
易错梳理与重难提升
易错梳理圆
★★★
1.(沈阳期末)说一说,有多少个?
O
)个
2,(大同市月考)信鸽送信。(连一连)
100
460
1000
480
462前面的
与999相邻
两个两个地数,
10个十
第二个数
476后面第二个数
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
1010○990
4222○
4202
680○860
8001○
8010
1000○999
7070○7700
5010○5001
4370○4730
4。(丰台期末)☐里最大能填几?
45☐<453
720>7☐1
7620>7☐2054☐8<5459
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学霸·提高班数学·二年级下·S
5.(山东淄博期中)估一估。
大约60颗
再大约放入(
)颗能装满。
重难提升
★★★
1。(北京期末改编)填一填,读一读,画一画。
(1)
4008是由(
)个千、()个百、
)个十和(
)个一组成的。
4008元
读作:
万千百十个
2)
3980是由()个千、()个百、
0
)个十和(
)个一组成的。
3980元
读作:
万千百十个
(3)
3400是由()个千、(
)个百、
(
)个十和(
)个一组成的。
3400元
读作:
万千百十个
2。(河北邯郸期末)按规律填数。
(1)九千六百,(
),(
),九千九百,(
(2)七千五百,(
),(
),九千,(
)。
3.西岭雪山最高峰海拔约5364米,请在数线上标出5364的大概位置。
5000
6000
4.(成都市期末)从4280916张数字卡片中拿掉两张后(先后
顺序不变),剩下四张数字卡片组成的最大四位数是多少?最小呢?
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第三单元生活中的大数
学霸·提高班
第三单元
教材思考题
例①数学游戏:谁得第一?
各投5次。
我得了
10
10
10)
221分。
100
100
。
】
我得了…
10
10
1)
1(00
分析)由图可知,靶盘有4种分值,分别是1000分,100分,10分和1分,各
投5次。观察第二幅图,没有投中1000分,投中2个100分、2个10分和
1个1分,合起来是221分;观察第三幅图,投中1个1000分、2个100分、
1个10分和1个1分,合起来是1211分;观察第四幅图,投中2个1000分
和3个1分,合起来是2003分。对比后发现,第四幅图中1000分投中的
最多,所以第四幅图中的小朋友得第一。
解答
反馈练习
1。各投六次,分别得多少分?
10
100
L00
100
()是
09
第一名。
贝贝得(
)分欢欢得(
)分
丽丽得()分
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例②数学游戏。
(1)两人一组,一人想数,一人猜数;
(2)猜数的人提问,想数的人只能回答“对”或“不对”。
我想了一个几
不对,不对…
千几百的数,
你能猜中吗?
那么多数,
4600,5100,…
我能,是4500。
怎么猜呀?
比5000大吗?
比7000小吗?
比6000大吗?
对!
对!
不对!
请你接着猜下去,猜的次数要尽可能少。
分析〉观察前三幅图中同学猜数的情况发现,如果猜数时任意猜某个具体
的数,很难猜出别人心中所想的数。后三幅图中同学猜数时,采用了逐
渐缩小范围的方法,这样猜的次数比上一组的次数少,且比较容易接近
目标数。
解答
反馈练习
2.一个数在4000到5000之间,从左数第二个数位起,每个数位上的数字都
比它左边的数位上的数字大1,这个数是多少?
32千;206中的6在个位上,代表6个一;提示:要填最大的数字,可以先填上与已
607中的6在百位上,代表6个百。知数相同数位上的那个数字,比如
2.答案不唯一,如89685745□<453,可以先填上3