第三单元 生活中的大数-【经纶学典】2023春二年级下册数学学霸提高班(北师大版)

2023-02-24
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内容正文:

第三单元 生活中的大数 数一 数(一)(1) 基础巩固☑ ★★★ 是一千。 1.填一填。 (2)八百八十以后,再数( )个 (1)10个十是( ),10个一百 十是一千。 是()。 4.数一数,一共有多少? (2)七百里面有( )个一百, (1)一共有( )元。 一千里面有( )个一百。 (3)最大的三位数是( ),最 小的四位数是(),最小的四 代 位数比最大的三位数大()。 (2)每瓶钙片有100片,十瓶钙片 2.数一数,填一填。 有( )片。 四 四 钙片 钙片 钙片 钙片 钙片 1686666 T 有()个@ 钙片 钙片 钙片 钙片 钙片 0 日6 思维提升衣 ★★★ 5。找规律,填一填。 有( )个日 (1)20,40,,,100。 3.数一数,想一想,填一填。 (2)1001,,,998,997。 (1)五百以后,再数( )个百 (3)600,,800,900, 0 19 学霸·提高班数学·二年级下·S 数一数(一)(2) 基础巩固2 ★★★ 4.(1):我有4个 1。想一想,填一填。 可以和我换 个 一本书有100页,10本 这样的书有( )页。 (2) 8:我有60个 可以换 我校大约有100名少先 5.按要求标出小英家和小乐家的大 队员,像这样的10所学 校大约有()名少先 致位置。 队员。 小英家在学校东面二百米,用△ 标出,小乐家在小娟家西面四百 2.圈一圈,估一估。 米,用O标出。 学校 100个 小娟家 北 疯 东 一六百米一 大约有()个 思维提升尔 ★★★ 3。按要求涂一涂。 6。在计数器上用3个珠子可以摆出 涂一百九十六个方格。 哪些三位数? 百十个 20 第三单元生活中的大数,学霸·提高班 3数二数(二) 基础巩固∠____”(2)十个十个地数:九千九百六十, 1.数一数,填一填。九千九百七十,_______, (1)有()个口。________,_____。 (3)一百一百地倒着数:一万, _____’____, _______,_。 (2)有()个曰。 (4)一千一千地数:六千, ______’___’___。 4.我说你摆游戏。摆“四千零七十 2.拨一拨,填一填。 三”分别需要多少个模型? 再添 [万千百十个万千百十个 ()个()个(“)个(“)个 ) 思维提升心★★★ 5.填一填。 万千百十个万千百十个“(1)再添()个十就是四千。 ()() 3.数一数。 (1)一个一个地数:九千九百九十[千百十个 五,九千九百九十六,—,(2)一百一百地数,从四千七百开 _____’___'___。始数,数15个数是()。 21 学霸·提高班 数学·二年级下·BS 拨一 拨(1) 基础巩固2 ★★★ 3。读一读,写出横线上的数。 1.读一读,写一写。 北岳恒山主峰海 拔约二千零一十 自鳕 套 六米。( ) 万千百十个 万千百十个 北京故宫的房屋 )个千 )个千 有八千七百零七 )个百 )个百 间。( ) ( ( )个十 )个十 4.(1)千位上是最大的一位数,个位 ( 上是2,其余数位上都是0,这个 ( )个一 ( )个一 写作:( ) 写作:( 数是( ),读作( )。 读作:( 读作:( (2)由6个千,8个十,2个一组成 的数是( 2.想一想,每个数中的“4”表示什 )。 (3)一个四位数,只读一个零。十 么?用线连一连。 位上的数是6,个位上的数比十位 上的数少3,千位上的数比个位上 2154 万千百十个 的数多1。这个数是( )。 思维提升尔 ★★★ 4600 5.用0,0,2,7这四个数字组成四位数。 万千百十个 (1)一个零都不读的数有哪些? 5408 (2)只读一个零的数有哪些? 万千百十个 22 第三单元生活中的大数 学霸·提高班 5 拔 一 拨(2) 基础巩固☑ ★★★ 4。数一数,填一填。有()个0。 1.想一想,填一填。 (1)一个数的千位上是5,十位上 是9,其余各位上都是0,这个数 )=()+()+( 是( )。 思维提升尔 ★★★ (2)一个四位数,千位上是6,个 5.写出下面打靶的成绩。 位上是最大的一位数,其余各位 上都是0,这个数是()。 1(000 00 2.照样子,填一填。 3709=3000+700+9 ()分 ()分 8569=()+()+() 100 +( ) 1000 0o 3060=( )+( ()分 ()分 4006=( )+( 6。有一个四位数,各个数位上的数 779=( )+( )+( 字之和等于34。这个四位数可能 3.在计数器上画出下面各数。 是多少?(至少写出3个) 万千百十个 万千百十个 5206 3076 23 学霸·提高班数学·二年级下·s 比一 比(1) 基础巩固Y ★★★ 4。比一比,填一填。 1.写出下面各组的两个数,比一比

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