内容正文:
模块二 社会与法律
专题5 学会交往 建立友谊
思维导图
考点1 友谊(5年2考,2019、2018)
1.朋友对我们有哪些影响?(友谊的力量或友谊对生命成长的意义是什么?)(七上P41~43)
(1)朋友影响一个人的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。
(2)朋友见证了我们一起走过的成长历程。朋友给我们温暖,让我们感受到自身的价值,学会更好地与人相处。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
易错易混提示:“朋友对一个人的影响很大,我们应该广交一切朋友”的说法错误。因为朋友对一个人有积极影响,也有消极影响。因此,我们要善交益友,乐交诤友,不交损友
2.友谊有什么特质?(七上P44~46)
(1)友谊是一种亲密的关系。
(2)友谊是平等的、双向的。
(3)友谊是一种心灵的相遇。
易错易混提示:友谊是平等的、双向的,我们在接受对方的帮助和关怀的同时也要学会帮助、关怀对方,不能“只求索取,不讲回报”。
3.如何正确认识友谊?(我们应该澄清对友谊的哪些误区?)(七上P46~48)
(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
(4)友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。
易错易混提示:友谊不能没有原则。当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友、伤害友谊。为了所谓的“哥们儿义气”,不加分辨地为朋友做任何事,包庇、纵容朋友的做法是不正确的,这也不是真正的友谊。
4.如何建立友谊?(七上P49~50)
(1)需要开放自己,敞开心扉,主动表达。
(2)需要持续的行动,要真诚待人。
(3)掌握建立友谊的方法。(如:面带微笑;记住对方的名字;真诚夸赞;寻找共同之处;做一个耐心的倾听者;保持好奇心等)
5.如何呵护友谊?(呵护友谊的方法和技能。)(七上P51~53)
(1)用心去关怀对方。体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持。
(2)学会尊重对方。把握好彼此的界限和分寸。
(3)学会正确处理冲突。相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
(4)学会正确对待交友中受到的伤害。可以选择宽容对方或结束这段友谊,两者都需要勇气和智慧。
易错易混提示:1.友谊是一种亲密的关系,要坦诚相待,但朋友之间也需要一定的空间和界限。每个人都有自己的隐私,不能认为“朋友不告诉你一些事情,就是不把你当朋友”;不能以关心的名义窥探朋友的隐私。
2.我们不可能和所有人都成为朋友,但我们要学会同大多数人和睦相处,对所有人以诚相待。
6.处理友谊间的冲突的基本策略:①保持冷静;②坦诚交流;③及时处理;④勇担责任;⑤换位思考。(七上P52)
考点2 网上交友(5年1考,2020)
1.网上交往的特点:虚拟、平等、自主等。(七上P55)
2.网上交往有什么利弊?(七上P55~58)
(1)利:①利用网络搜集学习资料,查找相关信息;②开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈;③可以满足我们的一些心理需要。
(2)弊:①有时会关闭与他人沟通的心灵之门;②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素;③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
3.如何慎重结交网友?(如何享受健康的网上交往?)
(七上P56~58)
(1)需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
(2)在虚拟世界中交往,要有一定的自我保护意识。如:对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。
(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
(4)在网上交往过程中,我们要遵守道德和法律。
(5)我们在网上交往的同时,要学会在现实中与同伴交往。
易错易混提示:网络交友有利有弊,我们不能一概地认为“网友对我们的影响都是消极的,应远离网络,不结交网友”。因此,在网上交友,我们要学会理性辨别、慎重选择。
考点3 异性交往(5年未考)
1.如何认识男女性别差异?(七下P14~15)
(1)男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。
(2)男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
(3)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
2.男生女生应如何进行优势互补?(对待男女性别优势应注意什么?)(七下P17)
(1)认识自己的优势,发现、欣赏对方的优势,相互取长补短,完善自己。
(2)不同性别的个体存在差异,学会正确对待自己的优势和不足。
(3)男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
3.与异性交往有什么意义?(与异性交往的益处。)(七下P19)