专题3 师长情谊-2023年中考道德与法治一轮复习专题精讲优质课件（部编版）

2023 专题3 师长情谊 中考道德与法治一轮复习 1 1 2 3 4 目 录 CONTENTS 思维导图 核心金句 考点解读 易混易错 5 真题专练 2 思维导图 01 3 师长情谊 师生之间 职业特点 风格不同 人类文明的主要传承者，履行教育教学职责，承担教书育人的使命。 思维导图 亲情之爱 家庭 孝亲敬长 身心的寄居之所、心灵的港湾，代代传承、血脉相连的生活共同体。 作用 构建和谐家庭 相互理解、信任、体谅和包容，积极参与家务劳动，以良好的心态面对家庭发展中的问题。 师生交往 教学相长：含义、做法 亦师亦友：含义、做法 年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异。 承认差异，接纳不同，尊重“不同”。 重要的精神内涵、传统美德、法定义务。 原因 做法 尊敬，倾听，感恩。 亲子冲突 独立性与依赖性的矛盾、逆反心理、代际差异。 原因 做法 互动沟通、接纳、理解、表达 4 核心金句 02 5 核心考点 1.家是我们身心的寄居之所、心灵的港湾。 2.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 3.尽孝在当下。从现在开始，我们要用行动表达孝敬之心，做到尊敬、倾听、感恩。 4.家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。 5.教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命，是我们学习的指导者和成长的引路人。 6.尊重老师，是中华民族的传统美德，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 7.新时代好老师的标准(“四有”老师)：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 8.学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。 6 考点解读 03 7 教师职业特点（作用） “四有”老师 风格不同的老师（原因、如何对待） 考点精讲 ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ③教师是我们学习的指导者和成长的引路人。 有理想信念、 有道德情操、 有扎实学识、 有仁爱之心。 原因：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位教师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 教师职业 对待： ①要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同； ②尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师； ③了解老师教育行为的目的，主动交往。 8 师生交往 教学相长 亦师亦友 如何理解 怎么做 （和谐融洽） 考点精讲 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交流的良好状态。 ①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问； ②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解； ③与老师分享自己的学习感受、学习成果； ④学会正确对待老师的表扬和批评； ⑤彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果； ⑥平等相待、相互促进，和老师成为朋友； ⑦主动理解、关心、体谅老师，正确处理师生之间发生的矛盾。 ①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展； ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 ③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 9 考点精讲 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 含义 ①家是我们身心的寄居之所。 ②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 ④家庭是社会的细胞和基石，是整个社会安定、和谐的根基。 ⑤家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。 作用 婚姻关系 小两口结婚 血缘关系 宝宝降生添新成员 收养关系 养子女与养父母 家庭 1 10 现代家庭特点 ①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 ②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 ③家庭氛围越来越平等、民主。 建设和谐家庭 ①构建和谐家庭需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。 ②家务我分担。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。 ③进行有效交流和沟通。 ④以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让家庭更和睦。 考点精讲 11 考点精讲 ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 ③父母给了我们生命，哺育我们成长，为我们付出很多，理应得到爱的回报。 为什么 ①尽孝在当下