半命题作文(试题)部编版语文六年级下册

2023-02-08
| 4页
| 687人阅读
| 136人下载

内容正文:

小升初半命题作文 ★阅读训练 (一)比较下面两段话,再做题。 ①草塘很大很美,草塘里的草非常绿,风一吹,这些绿草就像波浪一样翻滚。 ②这么大这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于大海中一样,浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方,仔细瞧那浪花,近处的呈鲜绿色,远一点儿的呈绿色,再远的呈墨绿色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相连。 1、从内容上看,这两段话都是讲的什么? 2、从语言表达上看,你认为哪一段写得更好?试作一点评析。 3、同样的内容,表达效果却明显不同,从这里你想到些什么? (二)关怀的人生 我今天走上写作这条路,并且有一点成绩,便时常感念我高中时代的一位老师王雨苍先生。 高中二年级时,我的学业与操行都是学校的劣等分子,几乎到了教师都放弃我的地步,甚至被记了两个大过两个小过,被留校察看,赶出学校的学生宿舍。学校担心像我这种顽劣分子,可能影响到所有住校的学生。 幸好我的导师王雨苍先生一直没有放弃我,时常请我到教师宿舍吃师母亲手做的饭,永远在我的作文薄上给我一百分,并且在他请假的时候,叫我上台给同学上国文课。时常对我说:“我教了五十年书,第一眼就看出你是会成器的学生。” 老师对我反常的好,常引起同学的嫉妒,并且使我常在深夜反省,不敢在最边缘的时候落入深渊。我不敢再坏下去,其实不是我真的好,而是我敬爱他,不敢辜负他,不敢令他失望。毕业那一天,我跑去问他:“为什么所有的老师都放弃我,您却对我特别好?”他说:“这个世界上,关怀是最有力量的,时时关怀四周的人和事,不只能激起别人的力量,也能鞭策自己不敢堕落,我在当学生的时候正像你一样,是被一位真正关心我的老师救起来的。 现在离校已经十几年了。王雨苍老师早已过世,但他给我的启示是永久的,他的身教是永远的。这么多年来,我时刻关怀周围的人和事 并且同情那最顽劣 最可怜 最被社会不容的人 实在是激发我写作的最大力量 就在高中毕业那一天 我已经立志要有一个关怀的人生 并且一直深信 在这个世界上 关怀是最有力量的 1、给文章最后一段的后面几句话加上标点符号。 2、下列理解正确的一组是( ) ①我的导师王雨苍是我的大学教授国文的老师。 ②我能在写作的道路上前进并且有一点成绩,是因为我的导师王雨苍给我打下了坚实的国文基础。 ③王雨苍老师对我好,同学们也对我反常的好,所以我进步了。 ④王雨苍老师反常地对我好,是因为他坚信“关怀是最有力量的”。 A、╳ √ ╳ √ B、√ ╳ √ ╳ C、╳ ╳ ╳ √ D、√ √ √ ╳ 3、结合文章及生活实际谈谈你对“在这个世界上,关怀是最有力量的”这句话的理解。 ★作文训练 之后 【题目在线】 题目:       之后 【习作点招】 1.审题 这是一个以叙事为主的题目,空格处应填入一件事或一个现象。但这个题目的重点是“之后”。 2.写法 (1)简单交代填入空格处的“一件事”或“一个现象”,引出“之后”发生的事。(注意过渡。) (2)具体讲述“之后”的情节内容。 ①顺序明确。(注意使用“开始”“接着”等表示事件发展的词语。) ②尽量让情节曲折一些,有趣一些。(试着设置情节悬念。) ③突出精彩环节。(把整个事件按发生的先后顺序分成几部分,重点描述最关键、最精彩的部分。) ④写“活”事件中的人物。(在叙事过程中,具体描写人物的动作、神态、语言、心理等,使叙事更具体,使人物形象更丰满。) (3)表达真情实感。(适当穿插议论和抒情,既表达情感,又揭示主题。) ★佳作传真 当上班长之后 前两天,班里竞选班长,我以1票的优势把以前的    简单交代“当上班 老班长给打下了台。可是当班长没几天,同学们就因为    长” ,引出“之后” 两件事“奖”给了我一个绰号,叫“傻班长” 。唉,你 的故事。悬念引

资源预览图

半命题作文(试题)部编版语文六年级下册
1
半命题作文(试题)部编版语文六年级下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。