5.4 解决问题（课件）人教版二年级下册数学

2 0 2 3 2023年春新人教版数学二年级下册 5 混合运算 课时4 解决问题 2 互动新授 3 互动新授 4 互动新授 5 互动新授 6 互动新授 90个。 6 7 互动新授 如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。 8 巩固练习 口答：第一组比第二组多花9元。 (9-6)×3=9(元) 9 巩固练习 (25＋15)÷8 ＝40÷8 ＝5（只） 口答：每个笼子里放5只。 10 巩固练习 (60－15)÷5 ＝45÷5 ＝9（米） 口答：平均每天要挖9米。 11 巩固练习 同学们在做操，如果9个人一排，可以站几排？ 6×3÷9 ＝18÷9 ＝2（排） 口答：可以站2排。 12 1.爸爸买了4盒蛋糕，每盒里有6块，妹妹吃了6块，还剩多少块？ 先算4盒蛋糕一共有多少块，列式为__________________； 再算吃了6块后还剩多少块，列式为___________________； 综合算式：_____________________。 <m></m> （块） <m></m> （块） <m></m> （块） 2.小林、爷爷、奶奶、爸爸和妈妈一起去参观植物园。用50元钱买票够吗？ [答案] <m></m> （元） <m></m> 口答：用50元钱买票够。 13 3.王老师准备为班级图书角买5本故事书，你认为他应该怎样买？ [答案] 买5本，需要 <m></m> （元）； 买6本，需要 <m></m> （元）。 口答：他应该买6本。 14 4.刘洋给李函几张邮票后，两人的邮票就同样多了？ [答案] <m></m> （张） 口答：刘洋给李函3张邮票后，两人的邮票就同样多了。 15 课堂小结 今天你有什么收获和体会呢？ 如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。 16 课后作业 完成本课时的相关习题。 Thank you for listening 感谢聆听 $