内容正文:
专题二 文言文阅读[必考,12分]
课标文言文24篇阅读梳理及训练
八年级下册
云南语文
语文
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第24篇 伯牙鼓琴(《吕氏春秋·本味》)
[课标篇目但初中教材未编入]
考情搜索:近9年未考。
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓
琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,
汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足
复为鼓琴者。
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知识盘点
1.重点实词
(1) 方鼓琴而<zzd>志</zzd>在太山 志:____________
心志,情志
(2) <zzd>善</zzd>哉乎鼓琴 善:____
好
(3) <zzd>巍巍</zzd>乎<zzd>若</zzd>太山 巍巍:____________
若:____
高大的样子
像
(4) <zzd>少选</zzd>之间而志在流水 少选:______________
一会儿,不久
(5) <zzd>汤汤</zzd>乎若流水 汤汤:__________________
水流大而急的样子
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2.句子翻译
(1) 善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。(课下注释)
[答案] 弹得好啊,像大山一样高峻。
(2) 汤汤乎若流水。(课下注释)
[答案] 像流水一样浩荡。
(3) 以为世无足复为鼓琴者。(课下注释)
[答案] 认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
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3.文意理解
(1) 伯牙善鼓琴,本文主要采用什么写法来表现他琴音的高妙?
[答案] 侧面描写,通过钟子期的“善听”来表现。
(2) 请谈谈对“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者”的理解。
[答案] 因为友人的逝去,伯牙毁坏了自己心爱的乐器,而且终生不再鼓
琴,表现了伯牙失去“知音”之后的那种悲痛欲绝的心情,也表现了两人
建立在相互了解、相互欣赏基础上的无比深厚的情谊。
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(3) 伯牙和钟子期的故事给了你什么启示?
[答案] 这个故事给了我两点启示:①只有相互了解,才能成为真正的朋
友。伯牙精于琴艺,钟子期精通音律,无论伯牙演奏什么乐曲,钟子期都
能悟透其中的心意,因此两人成为知音。②这个故事也告诉我知音难遇,
一定要珍惜和好友在一起的时光,一定要保持友谊长存。
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