精品解析：河北省石家庄市藁城第一中学2021-2022学年八年级下学期第一次月考语文试题

河北省石家庄市藁城一中2021-2022学年八年级下学期第一次月考语文试卷 一、基础与运用 1. 在下面的横线上填写出相应的句子。 （1）佁然不动，_____，_____，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》） （2）关关雎鸠，_____。（《关雎》） （3）_____，秋天漠漠向昏黑。 _____，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）知不足，_____；知困，_____。（《虽有嘉肴》） （5）我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。陶渊明用“_____，落英缤纷”描写出桃花林之美景；柳宗元用“潭中鱼可百许头，_____”描写出小石潭之美景。 2. 根据注音写出相应的汉字，给加点的词语注音。 （1）在大家的撺掇_____下，张大妈买了一堆“保健药”。 （2）前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼，翌日_____早晨八点多，便徒步出发。 （3）每次出发之前，都有一场高声而有趣的 _____（biàn lùn），而每次返回之前的争论则更为响亮。 （4）这位演员的表演虽有些 _____（zhuō liè），但传达的思想很是感人。 3. 下列选项表述完全正确的一项是（ ） A. 畅游泰山，游客们无不为泰山巧夺天工的造化所惊叹。（“巧夺天工”使用正确） B. “垂髫”代指老人，“黄发”代指小孩，“千里马”常用来比喻人才。 C. 《社戏》中“小旦”指饰演年轻男子的角色：“老生”指饰演老年女子的角色。 D. “这是一件珍贵的妈妈从北京买来的衬衣。”一句犯了“语序不当”的语病。 4. 为纪念抗日战争胜利76周年，你所在班级举办“铸剑为犁”为主题的系列活动，请你积极参加。 （1）【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在（说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义 （2）【感悟和平】请从下面这段文字中分析“世界和平女神像”造型的寓意。（不超过20字） 中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。 世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作，她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞，在微风中展开的飘带与女神的双臂连在一体，远远望去，好似中国的“中”字，和平的“平”字，又像英文单调WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY（胜利）的第一个字母“V”。 （3）【抒写心灵】将下面活动栏目补写完整。 【栏目一】浸着血与泪的往事 收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。 【栏目二】战争智慧，是杀戮，还是自杀？ 收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。 【栏目三】今天，战争并没有远离。 同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。 【栏目四】爱是幸福，恨是灾难！ 栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。 请你从上列四个栏目中任选一个，为它写上一段50字以上导读文字。 二、阅读 诗歌阅读 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称救，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绢一丈续，系向牛头充炭直。 5. 赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句。 6. 下列对这首诗分析不正确的一项（ ) A. 这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。 B. 诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。 C. 诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇息。 D. “宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。 7. 阅读下面文字，回答问题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，概辱于奴隶人之于，驿死于槽钙之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 【乙】 有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之，往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，昆子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。 （选自《战国策》） 注释：①比，副词，接连地。②还：通“环”，环绕。③朝，早晨。④一旦，一天。 （1）解释下列加着重