阶段核心能力达标-【黄冈小状元· 达标卷】2022-2023五年级下册数学（人教版）

述标卷 五年级数学下(R) 8.右图中的长方体盒子能装()个这样的小正方体；每个小正方体的棱长为2m,这个长 7.万老师将34本练习本和23支笔分别平均分给学习小组的同学，结果练习本少了1本，笔多 了2支。这个学习小组最多有()人。 阶段核心能力达标 方体盒子的容积是()cm。 二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）(5%) A.3 B.7 C.5 D.6 1.两个连续的自然数相乘，积一定是偶数。 8.四个同样的礼品盒，每个长20cm,宽14cm,高15cm。下面四种不同的包装方法，()种最 评价范围：第一单元至第四单元分数的基本性质 2.相交于同一个顶点的三条棱的长度相等的长方体，一定是正方体 省包装纸 班级： 姓名： 3.63=6+6+6=3×6 一、认真填空。(24%) 4.把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体，它的形状和体积都变了。 1.在括号里填上合适的单位， 5.妈妈给了我一个苹果，我一口气吃了号个。 黑板的面积约为6()。 冰墩墩冬奥保温杯容量为350(）。 三、慎重选择。（将正确答案的序号填入括号里）(16%) 鞋盒的体积约为6( 汽车油箱可装汽油72()。 A 1.某公司为庆祝业绩上升，制作了一个单孔抽奖箱（如下左图）。下面选项中，( )是该公司制作的单 2.2.5m3=()dm 3750cm2=()L.()ml. 四、细心计算。(8%) 孔抽奖箱的展开图 6.07dm3=( )mI. 2500ml.=( )dm'()cm 1.结果用分数表示。(4%) 3.在献爱心活动中，五(2)班共向希望工程捐款18元，这个四位数既是3的倍数，又是5的 6÷13= 3÷7 9÷19 2.计算下面图形的表面积和体积。（单位：dm)(4% 倍数，并且是最大的一个，五(2)班共捐款()元。 4()÷408 )640 5.把一包2kg的糖果平均分成质量相等的3袋，每袋有()kg,每袋质量是这包糖果的( ):2kg 2依依的妈妈买了30个苹果，放在篮子里让依依拿，不许一次拿完，也不许一个一个地拿，每次拿的个数 要相同，拿到最后正好一个不剩。依依有( 糖果的与1k糖果的()相等/《 种不同的拿法。 A.2 B.4 C.6 D.8 6.分数单位是的最大真分数是( ),它再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数，分数单 3.20以内的自然数中，既是奇数，又是合数的数有()个。 A.1 B.2 C.3 D.4 位是。的最小带分数是( 五、动手实践。(20%) 4.人眨一次眼大约需要二秒，而在文学上表示时间极短的词语“一弹指”约为西秒；“一瞬间”约为是秒 1.下面的小鱼能放入哪个鱼缸里？(12%) 7.2022年冬奥会2月5日~6日三大赛区各比赛项目一览表如下。5日决赛项目占当日比赛项目的 ):6日不是决赛的比赛项目占当日比赛项日的 “一刹那”大约只有0秒。将这几个时间从短到长排列，其中排第二的是()。 :5一6日决赛项日占这两天比赛项目 的) A B.6 C. D.500 24为 北京赛区 延庆赛区■ 张家口赛区 5.把的分母加上21，要使分数的大小不变，分子应该( 跳北越 单 说明.“※”代表当 A.加上21 B.乘7 C.乘8 D.加上8 整数 分数 质数 假分数 日不是决赛的比赛 数字代表当日有相 成数量的决赛 6.要使 从左面和上面看到的图形不变，最多能增加()个同样的小正方体。 5日※※11 滋1 1※116 6日※※1※ 111117 B.2 C.3 D.4 阶段核心能力达标第1页（共G页） 阶段核心能力达标第2页（共6页） 阶段核心能力达标第3页（共6页） 2.涂色表示出下列分数。(1%) 2.某小学开展“小手制造新思雏，筑就科技强国梦"主题科技手工创作大赛。五(1)班共有12幅科技手工 4张叔叔是一位“手工达人”，他准备制作一个无盖的玻璃鱼缸用来养观赏鱼（如下图）。(8%) 00000 作品参加此次创作大赛，其中4幅科技手工作品从全校240幅参赛作品中脱颖而出获得奖项。(4%) (1)这个玻璃鱼缸占地面积是多少平方分米？(2%) 00000 (1)五(1)班在本次大赛中，获奖科技手工作品占未获奖作品的几分之几？(2%) 00000 12dm 3.依依用一些同样的小正方体搭成一个儿何体，从上面看到的形状如下左图所示，方格中的数 (2)张叔叔制作这个鱼缸至少需要用多少平方分米的玻璃？(3%) 字表示在这个位置上所用的小正方体个数。请你分别出这个几何体从正面和左面看到的 图形。(4%) (2)五(1)班在本次大赛中，未获奖科技手工作品占全校参赛作品的儿分之几？(2%) (3)鱼缸中的水面高度是5dm,张叔叔将一块景观石完全浸入水中，水面升高了2dm,请你计算这块 从正面看 从左面看 景观石的体积。(3%) 六、活学活用。(2