精品解析:湖北省襄阳市襄州区第一高级中学2022-2023学年高三下学期开学考试数学试题

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2023-02-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2023-2024
地区(省份) 湖北省
地区(市) 襄阳市
地区(区县) 襄州区
文件格式 ZIP
文件大小 3.47 MB
发布时间 2023-02-08
更新时间 2024-03-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-02-08
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来源 学科网

内容正文:

襄州一中2023届高三下学期开学考试数学试题 一、单选题 1. 在复平面内,复数z对应的点为,则( ) A. i B. -i C. 2i D. -2i 2. 已知集合,则( ) A. B. 或 C. D. 或 3. 已知函数,则的图象( ) A. 关于直线对称 B. 关于点对称 C. 关于直线对称 D. 关于原点对称 4. 斐波那契数列因数学家莱昂纳多·斐波那契(LeonardodaFibonaci)以兔子繁殖为例而引入,故又称为“兔子数列”.因n趋向于无穷大时,无限趋近于黄金分割数,也被称为黄金分割数列.在数学上,斐波那契数列由以下递推方法定义:数列满足,,若从该数列前10项中随机抽取1项,则抽取项是奇数的概率为( ) A B. C. D. 5. 已知正数m,n满足,则( ) A. B. C. D. 6. 已知,则( ) A. B. C. D. 7. 已知椭圆C焦点为,过的直线与C交于P,Q两点,若,则椭圆C的标准方程为( ) A B. C. D. 8. 如图,已知四面体ABCD中,,,E,F分别是AD,BC中点.若用一个与直线EF垂直,且与四面体的每一个面都相交的平面去截该四面体,由此得到一个多边形截面,则该多边形截面面积的最大值为( ) A. 1 B. C. 2 D. 二、多选题 9. 甲、乙、丙、丁四名同学报名参加假期社区服务活动,社区服务活动共有“关怀老人”、“环境检测”、“图书义卖”这三个项目,每人都要报名且限报其中一项.记事件A为“恰有两名同学所报项目相同 ”,事件B为“只有甲同学一人报‘关怀老人’项目”,则( ) A. 四名同学的报名情况共有种 B. “每个项目都有人报名”的报名情况共有72种 C. “四名同学最终只报了两个项目”的概率是 D. 10. 已知直线l:与圆C:相交于A,B两点,则( ) A. 直线l恒过点 B. 当时,圆C关于直线l对称 C. 的取值范围为 D. 若,则 11. 如图为陕西博物馆收藏的国宝——唐金筐宝钿团花纹金杯,杯身曲线内收,巧夺天工,是唐代金银细作的典范.该杯的主体部分可以近似看作是双曲线的右支与直线x = 0, y = 4, y = -2 围成的曲边四边形 ABMN 绕y 轴旋转一周得到的几何体,若该金杯主体部分的上口外直径为 ,下底外直径为 ,双曲线 C 的左右顶点为D, E ,则( ) A. 双曲线 C 的方程为 B. 双曲线与双曲线 C 有相同的渐近线 C. 双曲线C 上存在无数个点,使它与D, E 两点的连线的斜率之积为3 D. 存在一点,使过该点的任意直线与双曲线 C 有两个交点 12. 已知函数,是的导数,下列说法正确的是( ) A. 曲线在处的切线方程为 B. 在上单调递增,在上单调递减 C. 对于任意的总满足 D. 直线与在上有一个交点且横坐标取值范围为 三、填空题 13. 直线与直线的夹角大小为________. 14. 方程在区间上解为______. 15. 柏拉图多面体并不是由柏拉图所发明,但却是由柏拉图及其追随者对它们所作的研究而得名,由于它们具有高度的对称性及次序感,因而通常被称为正多面体.柏拉图视“四古典元素”中的火元素为正四面体,空气为正八面体,水为正二十面体,土为正六面体.如图,在一个棱长为的正八面体(正八面体是每个面都是正三角形的八面体)内有一个内切圆柱(圆柱的底面与构成正八面体的两个正四棱锥的底面平行),则这个圆柱的体积的最大值为________. 16. 若定义在上的函数满足,且恰有()个根(,2,…,),,则数列的前项和___________. 四、解答题 17. 在 中,,,分别为角、、的对边,. (1)求 ; (2)若角 的平分线交于, 且,, 求. 18. 在数列中,. (1)求的通项公式; (2)证明:. 19. 如图,四棱锥中,平面平面,为正三角形,底面为等腰梯形,//,. (1)求证:平面; (2)若点为线段上靠近点的三等分点,求二面角的大小. 20. 如图是飞行棋部分棋盘图示,飞机的初始位置为0号格,抛掷一个质地均匀的骰子,若拋出的点数为1,2,飞机在原地不动;若抛出的点数为3,4,飞机向前移一格;若抛出的点数为5,6,飞机向前移两格.记抛掷骰子一次后,飞机到达1号格为事件.记抛掷骰子两次后,飞机到达2号格为事件. (1)求; (2)判断事件是否独立,并说明理由; (3)抛掷骰子2次后,记飞机所在格子的号为,求随机变量的分布列和数学期望. 21. 已知抛物线上一点到准线的距离为,焦点为,坐标原点为,直线与抛物线交于、两点(与点均不重合). (1)求抛物线的方程; (2)若以为直径的圆过原点,求

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