2.1 男生女生 同步检测 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

| 2份
| 11页
| 103人阅读
| 21人下载

内容正文:

七年级下册道德与法治同步检测题 第二课 青春的心弦 2.1 男生女生 一、单项选择题 1.在社会中,我们对男女性别的认识正确的有( ) ①性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受 ②男女都一样,对男女性别的认识没有什么意义 ③通常会受到性别刻板印象的影响 ④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①② 【答案】A 【解析】此题考查对男女性别特点的正确认识。由教材可知,性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受。对男女性别特点的正确认识可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。对男女性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响,①③④符合题意;②说法错误,排除。 2.进人青春期以后,男生和女生表现出越来越多的差异。面对这些差异,我们应该(  ) ①平静欣然地接受 ②欣赏异性的优势 ③互相学习,淡化差异 ④按性别刻板印象认识异性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】进人青春期以后,男生和女生表现出越来越多的差异,面对男生女生不同性别的差异,平静欣然地接受;我们应该认识自己性别的优势,发现对方性别的优势、相互取长补短、相互理解,平静欣然地接受;①②符合题意;③错误,男女有别,不能淡化差异;④错误,我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 3.某校七年级组织秋游登山活动。到半山腰以后,老师发现,大多数女生的书包都背在了男生的肩上;而在之后的活动场地布置中,女生却把场地布置得并并有条。这充分说明(  ) A. 男生只适合体力劳动 B. 男女生各自拥有自身的性别优势 C. 这个班的女生不喜欢背书包 D. 女生为班级作出的贡献更大 【答案】B 【解析】男生女生有各自的优势,如男孩子坚强、勇敢,富有责任感、女孩子温柔、细腻,善于关心他人,乐于奉献等;男女生性别各有优势,互为补充,互为映衬,构成社会美妙的图画;题干描述充分说明男女生各自拥有自身的性别优势;故B表述符合题意;A太绝对;C与实际不符;D绝对。 4.生活中,我们常会听到这样的说法:“你怎么像女孩子一样?那么娇气!”“你怎么不像个男子汉?”“她是女孩子,你要让着她呀。”男孩子跌倒了,其父母可能常常鼓励他自己站起来;而一个女孩子跌倒了,其父母极有可能马上扶她起来。这说明(  ) A. 到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显 B. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的 C. 社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 D. 男生女生各自拥有自身的性别优势 【答案】C 【解析】人们对孩子的教育只体现在性别角色的认识上,这是性别刻板印象。C说法正确,符合题意。ABD说法正确,但与材料无关,不合题意。 5.心理学家研究表眀,男性比较擅长逻辑记忆、理解记忆,在思维的深刻性、灵活性、独创性、敏捷性方面一般优于女性;而女性擅长形象记忆、感情记忆,女性的感知、注意力一般优于男性……这告诉我们男性女性( ) ①生理特征是与生俱来的 ②拥有各自性别优势,要善于增强对性别角色的认识 ③要欣赏自身的优势的同时相互取长补短,促进个性的全面发展 ④看问题的角度也有一定差异,难以找到共同语言,不利于很好交流沟通 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】男女同学各自的优势,男女优势互补,共同构成了大千世界,我们要善于增强对性别角色的认识,取长补短,促进个性的全面发展,②③符合题意;①与题意不符;④错误,男性女性可以找到共同语言,进行交流沟通。 6.随着社会的发展与进步,越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作:女工程师、女科学家,甚至女飞行员、女宇航员。这一变化的出现表明(  ) A. 不要过于受性别刻板印象的影响,男女生都可以发挥自己的潜能 B. 男生女生之间的生理性别特征是与生俱来的 C. 对于青春期特有的生理变化,应平静而欣然地接受 D. 女性虽然先天不及男性,但后天绝对比男性强 【答案】A 【解析】无论是男性还是女性,都不应过于受到性别刻板印象的影响,可以发挥自己的潜能,为社会做出更大的贡献。A的说法正确,且符合题意;BC的说法都是正确的,但不符合题意;D说法是错误的,男生女生拥有各自的性别优势,没有谁比谁更差,也没有谁比谁更好。 7.作为电影《我和我的祖国》七个故事中唯一以女性为主角的故事,“护航”以细腻的表达彰显了中国空军女飞行员巾帼不让须眉的飒爽英姿类似于飞行员这类在传统观念中应由男性从事的职业,正越来越多地出现女性的身影。这一变化告诉我们(  ) A. 男生女生各自拥有自身的性别优势,无法取长补短 B. 只有当中国空军女

资源预览图

2.1 男生女生 同步检测  2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册-第1页
1
2.1 男生女生 同步检测  2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册-第2页
2
2.1 男生女生 同步检测  2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。