第2课《梅岭三章》课件（共19张ppt） 2022-2023学年部编版语文九年级下册

2* 梅岭三章 学习目标 1.结合注释自主阅读小序和诗歌,理解诗歌内容。 2、有感情地反复诵读,关注诗歌意象,体会诗人炽热的情感和豪壮的情怀。 新课导入 一柱天南百战身,将军本色是诗人。 ——郭沫若 诗中的“将军”所指何人? 陈毅 作者简介 陈毅(1901年8月26日-1972年1月6日),男,名世俊,字仲弘,四川乐至人,中国共产党员,中华人民共和国十大元帅之一。中国人民解放军创建人和领导人之一,军事家。曾任中华人民共和国国务院副总理、中共中央军委副主席、中华人民共和国外交部长,上海市人民政府首任市长。 历史背景 1934年10月,江西中央红军开始长征,陈毅因身负重伤,留在江西担任军事指挥。1935年,春,他在敌人重兵围攻下,率部突围到江西、广东两省交界的油山和梅山(梅岭山脉的两座山)地区开展游击战争,直到1937年抗日战争全面爆发才离开。这三首诗就写于这一时期。 注释: 旋:不久。 泉台:指人死后埋葬的地方,也指阴间。 旧部:从前的部下。这里指牺牲了的战友。 旌旗:这里借指部队。旌,古代用于指挥或开道的一种旗帜。 烽烟:古代边境有敌人入侵时在高台上点燃起来作报警用的烟火,后泛指战火。这里指当时的国内革命战争。 诸君:这里是各位同志的意思。诸,许多、各位。君,对人的尊称。 涯:边际,止境。 取义成仁:为真理或正义事业而献身。这里指为中国人民的解放事业而英勇牺牲。取,求取。义,正义。成,成全,达到。仁,现在借指崇高的道德。 旌 悬 阎 捷 烽 涯 旗 报 罗 烟 应有 jīnɡ xuán yán jié fēnɡ yá 字词积累 读一读 血雨腥风 取义成仁 xuè 青山巍巍,绿水长流;古道悠悠,雄关屹立 梅关,位于大庾岭(今江西大余与广东南雄)海拔七八百米高处的巅峰。唐开元四年,左拾遗张九龄奉诏开凿岭南驿道,以连结长江水系和珠江水系,推进岭南经济、文化发展。 整体感知 1.自读诗前小序,说说小序交代了哪些内容 。 一九三六年冬,梅山 被困。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解(旋:不久、随即)。 时间 背景 地点 缘由 结果 一 断头/今日/意如何? 创业/艰难/百战多。 此去/泉台/招旧部, 旌旗/十万/斩阎罗。 整体感知 2.请同学们朗读诗歌,注意读准字音,读准节奏。 二 南国/烽烟/正十年, 此头/须向/国门悬。 后死/诸君/多努力, 捷报/飞来/当纸钱。 三 投身/革命/即为家, 血雨/腥风/应有涯。 取义/成仁/今日事, 人间/遍种/自由花。 3.根据你对诗文内容的理解,概括每一首诗的大意。 第一首:回首征程——过去 第二首:勉励战友——现在 第三首:展望未来——将来 整体感知 把握意象 默读诗歌,仿照示例,填写下表。 意象群 内涵 情感 泉台、烽烟、血雨腥风 概括革命征程的艰辛 英勇无畏 斩阎罗的十万旌旗、纸钱 表达不屈的革命精神 视死如归 捷报、自由花 表达革命必胜的信念 鉴定乐观 精读细研 1.请同学们自由朗读第一章,结合注释,理解诗歌内容。 断头今日意如何?创业艰难百战多。 心里想些什么呢? 很多次战斗。百,概数,多的意思。 译:今天我将上断头台,心里想些什么呢?回想起开创革命大业的艰难历程,我们经历了多少次战斗啊。 第一句在全诗中起什么作用? 首句设问,总领全篇。表现了诗人面临生死考验时的凛然正气,后两章都由此句起。 精读细研 此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。 指人死后埋葬的地方,也指阴间。 过去的部下。这里指为革命牺牲的同志。 旗帜的总称。这里指军士。 民间传说中掌管阴间的神。这里比喻凶恶残暴的人。 译:这次(如果我死了),我(就)去阴间搜集我旧日的部队,十万人挥舞着红旗斩杀那阴间的阎罗。 理解意象 一 断头/今日/意如何? 创业/艰难/百战多。 此去/泉台/招旧部, 旌旗/十万/斩阎罗。 旧词新用 泉台、阎罗都是旧时的说法,虽不存在,但为人们所熟知。 阎罗让人想到面目狰狞、残暴凶恶的阴间之王,诗人借它来指人间的反动统治者。 泉台指地下,传说中人死后居住之处,诗人借此表达自己即使死了也要集合旧部斩掉像阎罗一样的反动者,想象奇伟,感情强烈。 重点赏析 第一章重表现作者对革命事业生死不渝的坚贞气节。断头今日意如何?诗一开篇就径直将死亡问题提了出来,以如何面对断头之危自问,这充分显示出陈毅勇于面对死亡的英雄无畏气概。 第二章着重写对后死诸君的期待,勉励生者为人民解放的未竞争事业继续奋斗下去。南国烽烟正十年,是诗人参加革命武装斗争历程的概括。词句可与第一章中创业艰难百战多结合起来解读。创业句着重写斗争的艰难,南国句着重点出斗争的时间地点。 第三章进一步正面抒发自己对革命事业的必胜信念和甘愿为之献身的人生理想。投身革命即为家,血雨腥风应有涯。这是说自己参加革命之日起就把革命事业当作自己的家,并决