内容正文:
第五章 热与能
第一节 温度 温标
(
考纲解读
)
【知识点1】温度
【考纲要求】
知识点
学习水平
说明
温度
B
知道温度
【解读】
理解温度和温标
【知识点2】摄氏温标
【考纲要求】
知识点
学习水平
说明
摄氏温标
B
理解摄氏温标
【解读】
知道摄氏温标定标的规定,学会用温度计测温度。
【知识点3】温度计
【考纲要求】
知识点
学习水平
说明
温度计
B
会使用温度计
【解读】
会使用温度计,并会读数。
【知识点4】分子动理论
【考纲要求】
知识点
学习水平
说明
分子动理论
A
知道分子动理论
【解读】
知道分子动理论的基本内容。
(
知识梳理
)
定义:表示物体的冷热程度。
将标准大气压下,冰水混合物的温度定为0℃。
规定
一、温度 将标准大气压下,沸水的温度定为100℃。
原理:根据液体的热胀冷缩性质。
使用前:要观察量程和最小分度值。
使用
测量工具:温度计 使用时:(1)玻璃泡要完全浸入待测液体中,不要碰到容器底部和侧壁(2)等示数稳定后再读数(3)读数时温度计仍要留在液体中,且视线要应与温度计内的面相平。
几种温度计对比:
量程
分度值
适用场所
说明
实验用温度计
-20~110℃
1℃
实验室
测液温
体温计
35~42℃
0.1℃
医院、家庭
测体温
(每次使用前要向下甩)
寒暑表
-30~50℃
1℃
家庭
测气温
(
闻到花香、汤放盐后变咸等
表明:分子不停地做无规则运动___
)物质由分子组成
二、分子动理论 一切物质分子不停地做无规则运动→扩散现象
分子间同时存在引力和斥力
三、常考题型
(
经典例题
)
题型一:分子动理论
(
例1.
(
★
)
分子在不停地做无规则运动,能体现此规律的现象是( )
A.细雨濛濛
B.桂花飘香
C.雪花飞舞
D.树叶凋落
)
【考点】分子动理论
【解析】分子的运动是肉眼观察不到的,只能通过一些现象间接的表现出来。所以选B。
【答案】B
【教学建议】了解常见分子热运动的常见现象。
题型二:温度计的工作原理
(
例2.
(
★
)
温度是用来表示物体
的物理量,温度计的工作原理是利用了
。
)
【考点】液体温度计
【解析】温度是用来表示物体冷热程度的物理量,温度计的工作原理是利用了液体热胀冷缩的性质。
【答案】冷热程度;液体热胀冷缩的性质。
【教学建议】此题考查的是温度的物理意义及温度计的制作原理,是热现象的基础知识,难度不大,容易解答。
题型三:读取体温计的示数
(
例3.
(
★★
)
如图所示为
常用体温
计,
量程为
℃,
最小分度值
为
℃。
)
【考点】体温计的示数
【解析】无
【答案】35~42℃;0.1℃
【教学建议】读数的时候注意量程和最小分度值。
题型四:摄氏温标
(
例4.
(
★
)人体的正常体温是
( )
A
.
27
℃
B
.
32
℃
C
.
37
℃
D
.
42
℃
)
【考点】摄氏温标
【解析】无
【答案】C
【教学建议】了解生活中的一些常识。
(
3
)
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