第一课 踏上强国之路 课时练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级上册

2023-02-08
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第一课 踏上强国之路 课时练习 2022-2023学年部编版道德与法治九年级上册 一、单选题 1.全面深化的改革开放不仅创造了“中国奇迹”,而且不断在新的征程上取得举世瞩目的重大成就。改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招,它使(   ) ①我国已经成为世界第二大经济体 ②我国社会保障制度逐步建立和完善 ③中国已经成为影响世界的重要力量 ④改革开放成为当代中国鲜明而唯一的特色 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.下图是我国2017年和2020年发展教育等民生事业的财政支出柱状图。它反映了我国(    ) ①教育等民生保障逐步提高               ②不断满足人民对美好生活的需要 ③发展不平衡不充分问题已得到解决       ④改革发展成果更多地惠及人民群众 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2022年8月28日,中共河南省委“中国这十年·河南”主题新闻发布会在郑州举行。河南是人口大省、经济大省,经济总量连续多年居全国第五位,十年来,生产总值年均增长7.1%,居民人均可支配收入从2012年的12772元增长到2021年的26811元、实现了翻番。这表明(   ) ①省委省政府坚持以人民为中心的发展思想 ②发展的根本目的就是增进民生福祉 ③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标 ④发展民生是党和国家的中心工作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.从2012党的十八大,到2022年党的二十大,这是我国取得了非凡成就的十年。十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标,三是(    ) A.中国特色社会主义进入新时代 B.我国的主要矛盾已经解决 C.全面建成社会主义现代化强国 D.基本实现了社会主义的现代化 5.党的“十四五”规划和2035年远景目标纲要有20个主要指标,其中,民生福祉类占比超过1/3,为历次五年规划中最高。一个个定量、细化的约束性指标,为下一步的民生工作提出了明确要求,彰显着“民之所盼,政之所向”的导向,这说明(   ) ①党和政府坚持以公民为中心的发展思想 ②党和政府高度重视民生,并持续改善民生 ③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标 ④党和政府正引领全体人民朝着同步富裕方向稳步前进 A.①②③ B.①④ C.②③④ D.②③ 6.2022年是中国国际服务贸易交易会举办十周年。十年来,我国服务贸易进出口年均增长6.1%,高出全球增速3.1个百分点。服务贸易使得我国超大规模市场优势得到进一步强化。这说明(   ) A.我国已全面建成小康社会 B.经济高速增长是中国最鲜明的特色 C.对外开放促进了我国经济的发展 D.改革开放是引领中国发展的第一动力 7.下图是我国2017年和2022年(预算)发展教育等民生事业的财政支出柱状图。它反映了我国(   ) ①经济处于高质量发展阶段    ②不断满足人民对美好生活的需要 ③发展不平衡不充分问题已得到解决    ④改革发展成果更多地惠及人民群众 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 8.下列选项能直接反映我国现阶段主要矛盾的是(    ) A.博鳌亚洲论坛在海南盛大开幕 B.世界先进制造业大会在济南举行 C.世界互联网大会乌镇峰会取得丰硕成果 D.我国大部分农村居民期盼健全医疗保障机制 9.分析下图,通过图表可以得出的正确结论是(   ) A.河南省率先实现了共同富裕目标 B.河南省人民生活水平在不断提高 C.河南省经济从高速增长转向高质量发展 D.河南省近五年地区生产总值有时会下降 10.《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》提出全面推进乡村振兴重点工作,其中包括确保农民稳步增收、推进数字乡村建设等具体内容。推进乡村振兴(   ) ①有利于促进区域协调发展 ②有利于人民共享发展成果 ③有利于推动城乡发展一体化 ④是打造美丽中国的唯一选择 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.近年来,随着中西部地区经济快速发展,从沿海发达地区返乡就业的农民工和大学毕业生在增多,这是一个值得关注的好现象。这一现象“好”,有利于我国(    ) A.经济实现高质量的发展 B.实现同步富裕 C.缓解人口对经济的压力 D.区域协调发展 12.习近平总书记指出,十九大以来的五年,是极不寻常、极不平凡的五年,我们党团结带领人民,全面深化改革开放,推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。对此,评价正确的是(    ) ①党的领导是保证   ②新理念引领新发展   ③改革开放是关键   ④社会成果人民共享 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 13.以下对共同富

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