第一单元 小数的意义和加减法 第8课时练习一（同步练习）四年级下册数学北师大版

四年级第二学期 第一单元 小数的意义和加减法 第8课时 练习一(1) 1.直接写出得数。 1.5+8.2= 5.5-5= 3.5+3.6= 4.3-0.3= 9 -0.9= 0.75-0.7= 6+3.3= 10 -0.7= 7.36-0.36 = 12+3.5 = 2.4.86读作( ),“4”在( )位上,表示4个( ),“8”在( )位上,表示( )个( ),“6”在( )位上,表示( )个( )。4.86里面共有( )个0.01。 3.在下图中找到以下小数的位置,并比较它们的大小。 0.12 0.31 0.18 0.21 0.29 ( ) > ( ) > ( ) > ( ) > ( ) 4.在括号里填上合适的小数。 5.按从小到大的顺序排列以下各数。 9.85 8.95 9.58 10 ( ) < ( ) < ( ) < ( ) 6.按排列顺序给数字补上小数点。 5 7 3 2 >1 9 8 0>5 6 0 5>2 8 6 9 7.要使0.□7>0.56成立,□里可以填: 。 第8课时 练习一(2) 1.填一填。 (1) ( )个0.1是1,( )个0.01是1。 (2)用分数和小数分别表示出下列各图中涂色的部分。 小数( ) 小数( ) 分数( ) 分数( ) (3)3.78是由3个( )、7个( )和8个( )组成的。 (4)用6、5、2、0和小数点组成最大的三位小数是( ),组成最小的三位小数是( ) (5)在括号里填上合适的小数。 5角=( )元 126厘米=( )分米 7米40厘米=( )米 1045克=( )千克 (6)在◯里填上“>” “<”或“=”。 0.825 ◯0.821 2.05 ◯2.5 0.999○1 1元8角◯1.08元 2.不改变数的大小,把下面各数中可以去掉的“0”用“\”画去。 2.01 50.30 7.300 40.030 0.0800 3.用竖式计算,带⭐的要验算。 15.6+2.7= 10-0.98= ⭐ 4.6-1.75= 80-6.21 = 17.9+8.01 = ⭐ 36.25-28.75 = 4.脱式计算。 6-(3.29-1.83) 3.58-0.43-3.37 1.45+2.08+4.52 3.76+4.25+5.75 12-3.27-0.73 60.49-36+5.51 5.一捆丝带共长3.2米,笑笑要包装两个礼物盒,分别用去0.82米和1.26米,这捆丝带还剩多少米? 6. 淘气的存钱罐里原来有53.2元,存钱罐里现在有多少元? 学科网(北京)股份有限公司 $