2.6 戊戌变法 同步训练-2022-2023学年部编版历史八年级上册

第6课 戊戌变法 同步训练 1．甲午一战，日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。在这一特定的历史背景下，日本的榜样被有志于改良的人们放大了。这里提及的有志于改良的人们（     ） A．康有为、梁启超 B．李鸿章、左宗棠 C．孙中山、黄兴 D．陈独秀、李大钊 2．戊戌变法期间，湖南《湘报》发表的《醒世歌》曰“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁？”此歌所表达的主旨是 A．放弃天朝观念 B．学习西方技术 C．拥护民主共和 D．反抗列强侵略 3．长期以来，史学界因《康南海自编年谱》记载“（1895年）四月八日投递，都察院以既已用宝（光绪帝批准和约），无法挽回，却不收”，认为康有为发起和组织了“公车上书”。南京大学茅海建教授详查清朝军机处等各类档案，证明并非都察院不收，而是康有为根本未送。由此可见 A．原始档案比研究文献更接近历史事实 B．历史研究可以通过多种方式探寻真相 C．通过文献记录最终能够还原历史真相 D．综合多种历史记录即可确认客观事实 4．近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于 A．采取了自上而下的方式 B．变法只为统治者服务 C．不切合实际，不可以付诸实践 D．没有得到广泛的社会支持 5．洋务派出版机构翻译出版的图书偏重于自然科学、实用工艺和军事方面。而维新派刊印的图书以介绍各国政治、历史、地理、法律和宣传维新变法理论的居多。这一变化表明（       ） A．欧洲列强对华侵略加剧 B．近代民族工业加快发展 C．救亡道路的调整与转变 D．中体西用思想广泛传播 6．甲午中日战争清政府的失败，给中国带来了深重灾难，同时又是一种精神上的强击，它促成了鸦片战争以来中国民族认识的亟变。这次“认识”使先进人士开始（     ） A．创办近代工业以自救 B．彻底批判儒家传统思想 C．学习西方的政治制度 D．高举马克思主义的旗帜 7．维新派创办报刊不过几年工夫，全国风气大开，社会上出现了“上至朝廷，下至士人”，“家家言时务，人人谈西学”的热烈局面。这说明维新变法（       ） A．推动报刊事业革新 B．促进民族工业发展 C．具有思想启蒙作用 D．带来科学技术进步 8．严复借用达尔文的“生物进化论”宣传变法思想，他认为国家变法图强方能顺应“天演”进化，否则将会被淘汰。这说明严复 A．坚持中体西用 B．号召研究科学 C．主张推翻帝制 D．具有全球视野 9．《从晚清到民国》一书中写道：“长逾150年的中国近代史，在社会发展的性质上也是部转型史。从中古东方型的社会转人现代西方型的社会，其工程之艰巨，可想而知，但是那时的光绪爷要把这百年难变之‘型’，而变之于指顾之间，结果可想而知。”以上材料（     ） A．肯定了洋务运动对中国近代化的贡献 B．赞扬了戊戌变法运动变法图强的精神 C．分析了戊戌变法运动最终失败的原因 D．批判了光绪皇帝加强君主专制的落后 10．康有为著有《孔子改制考》一书，他虚构出一个首倡“改制”的孔子，把孔子改扮为变法改制的祖师，同时把自己的维新主张说成是符合孔子道统的真谛。他这样做的真实目的是 A．虚构孔子的儒家学说 B．改造西方的政治理论 C．继承古代的圣人事业 D．宣传自己的维新思想 11．1898年，光绪帝按照维新派的意图，发布了一系列变法令。以下内容最能体现发展资本主义愿望的是 A．裁撤冗员 B．开办新式学堂 C．训练新式军队 D．鼓励私人兴办工矿企业 12．八年级一班举行历史活动探究课，同学们围绕中国的近代化问题展开激烈的讨论，李明同学也发表了自己的看法。你认为他的观点中，与史实不符的是（     ） A．洋务派的目的是维护清朝的统治 B．洋务运动刺激了中国资本主义的产生和发展 C．公车上书拉开了变法维新运动的序幕 D．百日维新是为了挽救民族危亡，推翻清朝的统治 13．从19世纪60年代起，经过30多年的努力，清政府创办了一批军事工业、民用工业。 在这一过程中成长起来的一批近代知识分子却认为西方的技术与制度是统一的，因此 他们介绍西方的法律和制度,呼吁从制度上进行变革。材料反映的史实是 A．虎门销烟、第一次鸦片战争 B．太平天国运动、第二次鸦片战争 C．洋务运动、维新变法 D．甲午中日战争、义和团运动 14．面对日益加深的民族危机，慈禧太后不顾--切地扼杀了一场旨在进行“现代化的尝试”。这场“现代化的尝试” A．挽救了民族危亡 B．完成了反帝任务 C．实现了富国强兵 D．促进了思想解放 15．以下可以作为研究戊戌变法的一手（直接）史料是（     ） A．