第二单元认识三角形和梯形（单元测试）- 四年级下册数学 北师大版

北师大版数学小学四年级下册第二单元复习测试题 (时间:90分钟 分值:100分) 一、填一填。 1.右图说明( )。 2.一个三角形至少有( )个锐角,最多有( )个直角。 3.一个等腰三角形两条边的长度分别是3厘米和6厘米,这个等腰三角形的周长是( )厘米。 4.一个等腰三角形,底角的度数是顶角的2倍,这个三角形顶角的度数是( )°,底角的度数是( )°。 5.有四根小棒,长分别是2厘米、3厘米、5厘米和7厘米,选择三根围成了一个三角形,围成的三角形的周长是( )。 6.一个等腰三角形的顶角是60°,它的底角是( )°,按角分,这个三角形是( )三角形。 7.某同学不小心把一块三角形的玻璃打碎了,如右图,现在要到玻璃店配一块一模一样的玻璃,若只带一块,则应带( )号去。 8.从两根2厘米、两根4厘米和两根9厘米的小棒中选出三根围成一个等腰三角形,围成的三角形的周长最长是( )厘米,最短是( )厘米。 二、判断。 1.等边三角形一定是锐角三角形。 ( ) 2.在一个钝角三角形中,两个锐角的度数和小于90°。 ( ) 3.有一个角是直角的平行四边形一定是长方形。 ( ) 4.等腰直角三角形的一个底角肯定是45°。 ( ) 5.房间的门都是长方形是因为长方形具有稳定性。 ( ) 三、选择。 1.下面( )组中的三根小棒不能拼成一个三角形。(单位:厘米) 2.下面( )组长度的小棒能围成等腰三角形。(单位:cm) A.2,2,5 B.6,6,2 C.3,4,5 3.等腰三角形中,有一个内角是50°,另外两个内角( )。 A.一定是50°和80° B.一定都是65° C.可能是50°和80°,也可能都是65° 4.数一数,右图中有( )个三角形。 A.5 B.8 C.10 5.如图,将长方形和三角形交叉摆放,重叠的部分是( )。 A.梯形 B.长方形 C.三角形 四、动手操作。 1.在点子图上分别画一个钝角三角形、一个等腰三角形、一个梯形和一个平行四边形。 2.按要求在下面图中各画一条线段。 五、求出下面各角的度数。 1. 2. 3. 4. 六、数一数,填一填。 ( )个三角形 ( )个梯形 ( )个三角形 ( )个平行四边形 ( )个平行四边形 ( )个梯形 七、解决问题。 1.如果三角形的两条边的长分别是4厘米和9厘米,那么第三条边的长可能是几厘米?写出三种答案。 2.一个等边三角形的周长与一个边长为12厘米的正方形的周长相等,这个等边三角形的边长是多少厘米? 3.淘淘手里有五根小棒,长度分别是3厘米、6厘米、8厘米、12厘米、16厘米。从中选取3根摆成三角形,可以选哪三根?写出所有满足题意的结果。 4.在四边形ABCD中,∠1=110°,∠2+∠4=90°,∠2=50°,∠3是多少度? 5.一个等腰三角形的一个底角是30°,它的顶角是多少度? 6.一个三角形的三条边长都是整厘米数。有两条边长分别是4厘米和6厘米,第三条边最长是多少厘米?最短是多少厘米? 7.李大伯家有一块直角三角形的菜地,在这块菜地中较大锐角是较小锐角的2倍。请你算出这块菜地每个角的度数。   参考答案 一、1.四边形容易变形 2.2 1 3.15 4.36 72 5.15厘米 6.60 锐角 7.③ 8.22 10 二、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 三、1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 四、1.作图略。 2. (前两个图分法不唯一) 五、1.60° 2.28° 28° 3.42° 4.35° 55° 六、第1个图形填:5 3 3 第2个图形填:6 3 9 七、1.第三条边的长可能是6厘米,也可能是8厘米,还可能是 10厘米。(答案不唯一) 2.12×4÷3=16(厘米) 答:这个等边三角形的边长是16厘米。 3.①6厘米、8厘米、12厘米; ②16厘米、8厘米、12厘米; ③6厘米、8厘米、3厘米; ④6厘米、12厘米、16厘米。 4.∠4=90°-∠2=90°-50°=40° ∠3=180°-∠1-∠4=180°-110°-40°=30° 答:∠3是30°。 5.180°-30°×2=120° 6.4+6-1=9(厘米) 6-4+1=3(厘米) 第三条边最长是9厘米,最短是3厘米。 7.90°÷(1+2)=30° 30°×2=60° 答:这块菜地的度数分别是30°、60°、90°。 学科网(北京)股份有限公司 $