内容正文:
2022-2023学年上海市光明中学高一(上)期中语文试卷
一、积累应用(10分)
1. 按要求填空。
(1)指点江山,激扬文字,_____。(毛泽东《沁园春•长沙》)
(2)_____,忧思难忘。(曹操《短歌行》)
(3)_____,仙之人兮列如麻(李白《梦游天姥吟留别》)
(4)_____,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
(5)羽扇纶巾,谈笑间,_____(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
(6)吾师道也,_____。(韩愈《师说》)
二、按要求选择。(4分)
2. 法国作家罗曼•罗兰的长篇小说《约翰•克利斯朵夫》是一部优秀的青春读物,主人公约翰•克利斯朵夫是一名音乐天才,出身贫寒,他的人生就是在希望与绝望中不断战胜自我的成长历程。这本书将作为学校诗歌朗诵会奖品颁发给获奖的同学,请从下列各项中选出最适合写在扉页上的诗句( )
A. 曾记否/到中流击水/浪遏飞舟(毛泽东《沁园春•长沙》)
B. 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒(郭沫若《立在地球边上放号》)
C. 烧破世人的梦/烧沸世人的血/也要救出他们的灵魂/也要捣破他们的监狱(闻一多《红烛》)
D. 在锈蚀岩壁/但有一只小得可怜的蜘蛛/与我一同默享着这大自然赐予的/快慰(昌耀《峨日朵雪峰之侧》)
3. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
任何书写,自然无法脱离时代,时代让诗歌话语发出现实的诗意回声。 , 。 , , 。
①从语言角度来看,诗歌作为文本为时代提供了一种更具艺术效果的深度现实
②语言作为文化的产物,也无法剥离与时代复杂的纠缠联系
③对文化、时代产生某种建构、影响功能
④诗歌必须对现实发出回声,自身也会烙上时代的印痕
⑤而作为认知思维的语言,诗意书写提供了一种切近时代、观照自我与世界关系的体悟可能
A. ②①⑤④③ B. ④③⑤②①
C. ②④①③⑤ D. ④①③⑤②
三、阅读(50分)
4. 阅读下文,完成下列各题。
美美与共
费孝通
前几年,我提出了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的设想,这是我的心愿。要达到这样的境界并不容易,比如当今世界上许多发展中国家,历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌,这些国家的民众,由于受一种被扭曲的心理的影响,容易产生两种截然相反的倾向:一种是妄自菲薄,盲目崇拜西方;一种是闭关排外,甚至极端仇视西方。目前,这种仇视西方的状况似乎已经酝酿成一股社会潮流。从另一方面说,作为强势文明的发达国家,容易妄自尊大,热衷于搞“传教”,一股脑儿地推销自己的“文明”,其实这样做会蒙住自己的耳目,成了不了解世界大势的井底之蛙。在中国的历史上,也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。希望今天的中国学术界,能够彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、闭关排外的心理。
中华文明经历了几千年,积聚了无数先人的聪明智慧和宝贵经验,我想我们今天尤其需要下大力气学习、研究和总结。面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代,我们需认真思考怎么办。全盘接受、盲目排斥都不是好的办法,我们应该用一种理智的、稳健的,不是轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道,不论哪种文明,都不是完美无缺的,都有精华和糟粕,所以对涌进来的异文化我们既要“理解”,又要有所“选择”。为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上,从审美的、人文的层次上,在人们的社会活动中树立起一个“美美与共”的文化心态,这是人们思想观念上的一场深刻大变革,它可能与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触。在这场变革中,一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制,特别是当触动到某些集团的利益的时候,可能还会受到猛烈的攻击。但是,当我们看到人类前进的步伐已经迈上全球化、信息化的道路;已经到了一个必须尽快解决全球化和人类不同文明如何相得益彰、共同繁荣的紧要关头,这些抵制和攻击又算得了什么。
(1)下列对“‘美美与共’的文化心态”在文中含义的理解,最恰当的一项是( )
A. 它需要彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方和妄自尊大、闭关排外的心理。
B. 这是一种理智的、稳健的而不是轻率的、情绪化的心态。
C. 这是一种对涌进来的异文化既“理解”又“选择”的心态。
D. 这是与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触的思想观念。
(2)下列解说与原文意思不符的一项是( )
A. 人类不同文明相得益彰、共同繁荣,“和而不同”,就能“天下大同”。
B. 今天尤其需要下大力气学习、研究和总结经历几千年、积聚了无数先人聪明智慧和宝贵经验的中华文明。
C. 当今世界上发展中国家仇视西方的状况已经酝酿成一股社会潮流。
D. 树立“美美与共”的文化心态,一