内容正文:
2023宜昌语文
专题三 综合性学习与口语交际
一、统编教材“综合性学习”“活动·探究”“口语交际”梳理
一、综合性学习
主题 活动和任务 主题 活动和任务
有朋自远方来(统编七上P34) 1.学习交友之道。
2.自我风采展示活动。 少年正是读书时(统编七上P86) 1.填写调查问卷。
2.同学之间找差距。
3.共同研讨促阅读。
文学部落
(统编七上P130) 1.读书写作交流会。
2.布置文学角。
3.创立班刊。 天下国家
(统编七下P52) 1.激发心志:爱国人物故事会。
2.陶冶心灵:爱国诗词朗诵会。
3.启发心智:爱国名言展示会。
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一、综合性学习
主题 活动和任务 主题 活动和任务
孝亲敬老,从我做起(统编七下P106) 1.征集活动方案。
2.分工合作,组织活动。
3.分享体会与感受。 我的语文生活(统编七下P159) 1.正眼看招牌。
2.我来写广告词。
3.寻找“最美
对联”。
人无信不立
(统编八上P49) 1.引经据典话诚信。
2.环顾身边思诚信。
3.班级演讲说诚信。 我们的互联网时代
(统编八上P94) 1.网络词语小研讨。
2.电子阅读面面观。
3.用互联网学语文。
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一、综合性学习
主题 活动和任务 主题 活动和任务
身边的文化遗产(统编八上P152) 1.文化遗产推荐与评选。
2.实地考察,搜集资料,撰写申请报告。
3.班级召开模拟答辩会。 倡导低碳生活(统编八下P49) 1.确定宣传主题。
2.搜集资料,撰写宣传文稿。
3.制作宣传材料,开展宣传。
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一、综合性学习
主题 活动和任务 主题 活动和任务
古诗苑漫步
(统编八下P68) 1.声情并茂诵古诗。
2.别出心裁品古诗。
3.分门别类辑古诗。 以和为贵
(统编八下P130) 1.探“和”之义,理解“和”多样化的思想内涵。
2.寻“和”之用。
3.以“和而不同”为理念,展开班级讨论会。
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一、综合性学习
主题 活动和任务 主题 活动和任务
君子自强不息
(统编九上P46) 1.认识自强不息的内涵。
2.寻找自强不息的人物。
3.演讲:青年当自强不息。 走进小说天地
(统编九上P93) 1.小说故事会。
2.小说人物大家谈。
3.展开想象的翅膀。
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一、综合性学习
主题 活动和任务 主题 活动和任务
岁月如歌——
我们的初中生活
(统编九下P44) 1.成立编委会,做出分工。
2.搜集资料,创作文稿。
3.编辑加工,装帧制作。 —— ——
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二、活动·探究
主题 任务 主题 任务
新闻
[统编八上
第一单元] 任务一:新闻阅读
任务二:新闻采访
任务三:新闻写作 演讲
[统编八下
第四单元] 任务一:学习演讲词
任务二:撰写演讲稿
任务三:举办演讲比赛
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二、活动·探究
主题 任务 主题 任务
诗歌
[统编九上
第一单元] 任务一:学习鉴赏
任务二:诗歌朗诵
任务三:尝试创作 戏剧
[统编九下
第五单元] 任务一:阅读与思考
任务二:准备与排练
任务三:演出与评议
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三、口语交际
主题 主要内容 主题 主要内容
讲述
(统编八上P19) 一、注意讲述的对象和场合。
二、要重点突出,条理清楚,运用一些说话技巧。
三、注意口语表达的特点。 复述与转述
(统编八上P129) 一、对原材料的处理。
二、逻辑条理。
三、语言表达。
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三、口语交际
主题 主要内容 主题 主要内容
应对
(统编八下P25) 一、准确判断对方的态度。
二、掌握一定的应对技巧。 即席讲话
(统编八下P113) 一、事先了解,心中有数。
二、根据特定的背景、场合决定说什么和怎么说。
三、观点明确,针对性强。
四、鲜明的语言特色。
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三、口语交际
主题 主要内容 主题 主要内容
讨论
(统编九上P113) 一、紧扣议题,突出重点。
二、言无不尽,积极发言。
三、包容合作,理性客观,坦诚谦虚。 辩论
(统编九下P93) 一、辩论准备。
二、辩论实施。
三、辩论的原则和技巧。
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二、常见考点及解题方法
考点一 材料概括与探究
类型 1
概括材料内容
概括材料内容有以下方法:
1.提取中心句法。提取最能体现材料信息的中心句或关键语句。
2.整体归纳法。提炼出所有信息,再用简洁明了的语言加以概括。
3.组合要点法。抓住关键词,提取并组织语段中每层重要的语言标志,再加以综合表达。
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