选修3-1 静电场 第九讲:电容器的电容课件--名师微课堂(自制)

2014-10-23
| 19页
| 939人阅读
| 8人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 8 电容器的电容
类型 课件
知识点 电容器,电容,平行板电容器的电容,电容器与电容
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.33 MB
发布时间 2014-10-23
更新时间 2023-04-09
作者 冯耀东
品牌系列 -
审核时间 2014-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3735312.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

电容器的电容 讲师:冯耀东 1 课标解读 2   1. 知道什么是电容器及常见的电容器;   2. 知道电场能的概念,知道电容器充电和放电时的能量转换;    3 知识精讲 4 2.1 电容器 2.1.1 构造 任何两个彼此绝缘又相距很近的导体都可以看成一个电容器. 2.1.2 电容器的充电、放电 5 (2)放电:把充电后的电容器的两个极板接通,两极板上的电荷中和,电容器就不带电了,这个过程叫放电. 2.1.2 电容器的充电、放电 6 2.2 电容 (1)定义:电容器所带的电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值,叫做电容器的电容. 7 2.3 平行板电容器的电容 2.3.1 用静电计测量已经充电的平行板电容器两极板间的电势差 静电计:静电计是在验电器的基础上制成的,用来测量电势差. 8 K 2.3.3 平行板电容器的两种典型情况分析 (1)若两板始终跟电源连接——U保持不变 9 K 2.3.3 平行板电容器的两种典型情况分析 (2)若充电后, 与电源断开——Q保持不变 10 能力突破 11 3.1 电容器的动态分析问题 典题精析 例1(北京理综卷) 用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若(   ) 解析: 保持S不变,增大d,则电容C减小,电势差增大,静电计指针偏角θ变大;保持d不变,减小S,则电容C减小,θ变大. A 12 动态电容器问题分析:先分类;然后写出四个公式;按照先看常量,后 规律方法技巧 13 3.2 带电粒子在动态电容器中的受力及运动情况 典题精析 例2(福建理综卷) 如图,平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地.一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于平衡状态.现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离( ) E P ● 电压U不变,d变大,场强变小,电场力变小,故油滴竖直向下运动, A错误; P到下极板距离d不变,由公式U=Ed知P与正极板的电势差变小,故P点的电势变小, B正确; 图中电容器两端电压U不变,电容C减小时,由公式Q=CU知带电量减小,D错误. 由受力可知油滴带负电,又P点的电势降低,所以油滴的电势能增大,C 错误 ; B 14 电势与电势能都是相对于零参考点而言的,只要确定某点与接地(零 规律方法技巧 15   (海南物理卷) 如图,一平行板电容器的两极板与一电压恒定的电源相连,极板水平放置,极板间距为d,在下极板上叠放一厚度为l的金属板,其上部空间有一带电粒子P静止在电容器中,当把金属板从电容器中快速抽出后,粒子P开始运 小试身手 16 课堂小结 17 18 19 $$

资源预览图

选修3-1 静电场 第九讲:电容器的电容课件--名师微课堂(自制)
1
选修3-1 静电场 第九讲:电容器的电容课件--名师微课堂(自制)
2
选修3-1 静电场 第九讲:电容器的电容课件--名师微课堂(自制)
3
选修3-1 静电场 第九讲:电容器的电容课件--名师微课堂(自制)
4
选修3-1 静电场 第九讲:电容器的电容课件--名师微课堂(自制)
5
选修3-1 静电场 第九讲:电容器的电容课件--名师微课堂(自制)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。