19 大象的耳朵 课件-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

大象的耳朵 第一课时 课前导入 大象的耳朵像什么？ 课前导入 蒲扇 芭蕉叶 作者简介 冰波：本名赵冰波，杭州人。现供职于浙江文学院。国家一级作家。杭州作家协会副主席。主要作品：童话集《窗下的树皮小屋》《冰波童话》《爱的故事》《蛤蟆小姐减肥》，中篇童话《怪蜗牛奇遇记》《长颈鹿拉拉》，长篇童话《怪蛋之谜》《狼蝙蝠》等。 字词乐园 似的 shì 似 耷拉 挂耷 dā 耷 我 会 认 字词乐园 yí 咦 竖立 竖琴 shù 竖 我 会 认 字词乐园 鱼竿 竹竿 gān 竿 跳舞 舞蹈 wǔ 舞 我 会 认 字词乐园 痛苦 心痛 tòng 痛 烦恼 心烦 fán 烦 我 会 认 字词乐园 扇风 扇动 shān 扇 我 会 认 shān màn yù tù 字词乐园 ān gēn tòng zuì 扇 慢 遇 兔 安 根 痛 最 我 会 写 字词乐园 耳朵 扇子 遇到 兔子 毛病 后来 不安 头痛 最后 人家 词语读写 大象有一对大耳朵，像扇（shàn）子似的，耷拉着。 小丽拿了一把扇（shàn）子在扇（shān ）风。 扇 扇子 扇风 shān shàn 字词乐园 多 音 字 大象有一对大耳朵，像扇子似（shì）的，耷拉着。 天上的白云像羊群似（shì）的，不停地走来走去，似（sì）乎有牧羊人在驱赶它们。 似 似的 似乎 sì shì 字词乐园 多 音 字 耷拉： 自言自语： 字词乐园 下垂。 自己跟自己说话；独自低声说话。 词语解释 字词乐园 慢慢 缓慢 迅速 经常 常常 偶尔 赶跑 赶走 挽留 近反义词 朗读课文，读完后你都知道了什么？ 课堂集中营 本文写的是小动物们都说大象的耳朵耷拉着有问题，大象便想办法让自己的耳朵竖了起来，结果给它带来了烦恼的故事。 大象的耳朵 第二课时 课堂集中营 大象都遇到了谁？ 回忆课文 小兔子 小羊 小鹿 小马 小老鼠 课堂集中营 大象说：“我生来就是这样的啊。” 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 默读课文，找到大象说的话。 课堂集中营 这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。 咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？ 你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。 小兔子用自己的耳朵和大象的耳朵做比较，以此来说明大象的耳朵出毛病了。 我生来就是这样啊。 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 课堂集中营 后来，大象又遇到了小羊。 大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？ “怎么”表明小羊也认为大象的耳朵有问题。 课堂集中营 小鹿、小马、还有小老鼠，见到了大象。都要说他的耳朵。 大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？ 小动物们都认为大象的耳朵很奇怪。 课堂集中营 小兔子 小羊 小鹿 小马 小老鼠 大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？ 课堂集中营 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” “不安”是心理描写，写出了大象对自己的耳朵不能竖起来也产生了怀疑：自己的耳朵是不是出毛病了。 大象要改变想法。 课堂集中营 大象为什么会改变想法？ 因为很多小动物说他的耳朵有毛病，大象也发现自己的耳朵和大家的不一样。他受到大家的影响，失去了立场，开始怀疑自己的耳朵“有毛病”。 学习思考： 课堂集中营 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 “用两根竹竿把耳朵撑起来”是大象想出的办法。 课堂集中营 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 “经常、头痛、心烦”，写出了大象撑起耳朵后的烦恼。 课堂集中营 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 “飞不进去、一扇、赶跑”突出了大象耷拉着耳朵的作用。 课堂集中营 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 写大象决定做回自己，不再改变。 其他动物的耳朵竖起来是为了更清楚地听到周围的声音，从而保护自己，大象的耳朵耷拉着是为了防止虫子飞进耳朵。 大象的耳朵 珍惜自己的东西 扇子似的，耷拉着 不安→竖起耳朵→飞进虫子→头痛又心