6.1 集体生活邀请我 导学案-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

道德与法治 七年级下册 导学案 课 节 6.1 集体生活邀请我 单 元 第三单元 学 习 目 标 政治认同：知道集体的含义；理解个人在集体中感受到的温暖 道德修养: 理解个人与集体的关系 法治观念: 通过设置情景，分组讨论的方式，让学生理解个人离不开集体，只有团结的集体才能发挥合力，才能产生巨大力量 健全人格：养成热爱集体的习惯 责任意识：培养学生的集体意识 重点 个人与集体的关系 难点 个人在集体中感受到的温暖 知 识 结 构 1、 设问导读 1.在集体中，我们希望被认可和接纳，得到 和 ，获得安全感和 。 2. 是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 3.集体并不是成员简单相加，而是有共同目标、 的整体。 4.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现 ，产生强大的 。 5.集体有助于我们获得安全感和 ，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获健康成长。 2、 随堂检测 （1） 基础应用 1.在集体中，我们希望( ) ①被认可和接纳 ②得到尊重和理解 ③获得安全感④获得归属感 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 2.集体荣誉是集体成员 的结果。( ） A.个人努力 B.共同奋斗 C.组织者领导 D.少数人努力 3.集体的力量来源于成员( ） ①共同的目标 ②团结协作 ③个人的努力 ④简单的相加 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①② 4.良好的班集体对个体成长发挥着至关重要的作用。对这句话理解正确的是( ) ①集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ②在集体活动中，有助于学习他人经验，促使自己成长③在集体活动中有助于个体获得安全感和自信心④个体成员在集体活动中有助于增强集体凝聚力 A.①②④ B.①③④ C. ①②③ D. ②③④ 5．古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话告诉我们在集体生活中（ ） A. 人人都要和那些与自己有共同点的人交往 B. 包容他人的不同，学习他人的优点 C. “君子”喜欢友好相处，而“小人”容易发生分歧 D. 要避免与朋友发生意见分歧 6．“人心齐，泰山移”。这句话说明（ ） A. 集体的力量来源于成员的简单相加 B. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C. 成员越多凝聚力和战斗力一定越强 D. 个人的力量是强大的，集体的力量是分散的 7．诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这句话告诉我们（ ） ①白松不能适应环境 ②个人离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮和沃土 ③只有在良好的集体中，个体才能茁壮成长，焕发生机 ④集体对个人的成长没有什么影响 A. ①② B. ②③ C. ①②③④ D. ②④ 8.激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。这些事例告诉我们(　　) ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　 ②个体力量在集体中汇聚，才能变得强大　 ③无数个体力量的相加就是集体的力量　 ④依靠集体团结的力量就能完成一切事情 A． ①② B．③④ C．①②③④ D．①②④ 9.关于个体与集体，下列说法正确的是（ ） ①个体在集体中能获得安全感与归属感 ②集体是个体成员的相加 ③个体的力量在集体中汇聚会变得很强大 ④个体的力量通过集体中的优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 10．三国时的孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示我们(　　) ①集体的力量是强大的　 ②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人　 ③个人的力量是有限的　 ④集体的荣誉感是强大的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ （二）拓展提高 11.因为母亲病逝，小王同学内心受到极大打击，性格变得非常孤僻。同学们主动关心、帮助她，并给她捐款捐物，帮助她渡过生活上的难关。她感受到集体的温暖，学习进步很快。 阅读以上材料，请回答: (1)什么是集体? (2)集体的力量来源于什么？ 12.童谣：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里