1.2 成长的不仅仅是身体 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

部编版道德与法治七年级下册 1.2 成长的不仅仅是身体 提高训练 一、单选题 1．浙江省杭州市11岁女孩马思奇，在阅读《西游记》的过程中，质疑唐僧师徒四人从东土大唐到西域食用的多是江淮美食，没有地域特色。专家认为她的发现对研究《西游记》很有帮助。马思奇的发现启示我们（   ） A．要敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战 B．批判要具有一定的建设性 C．批判只针对事情本身，而不是对人的攻击 D．要敢于打破常规，激发创造的热情 2．“盲目追随别人的人，追随不到什么。”这告诉我们要（   ） ①表达不同观点，能敢于质疑 ②培养批判精神，能否定一切 ③发展独立思维，有自己见解 ④追求特立独行，不人云亦云 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 3．苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“青春就是批判的年华。”这启发我们要（   ） ①敢于打破常规，敢于挑战权威 ②敢于表达，敢于质疑，不用考虑他人 ③有质疑的勇气，敢于对不合理的事情说不 ④培养自己的批判精神，敢于质疑和否定一切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．青春的创造是多姿多彩的。创造的源泉是（   ） A．独立意识 B．批判精神 C．青春活力 D．社会实践 5．“米老鼠”的创作者华德·迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们（   ） ①创造存在于生活的各个方面 ②要敢于打破常规，开创前人未走之路 ③到教堂里画画就能有所创新 ④社会实践是创造的源泉 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 6．疫情防控期间，有人一听到某种药品可以治疗“新冠”就疯狂抢购，有人一看到自媒体发布的“疫情动态”就跟风转发。面对此类景象，我们青少年应该（    ） ①追求独特，坚持自己的看法     ②学习科学知识，理性对待不同意见 ③学会独立思考，不人云亦云     ④拓展思维，培养对问题的独到见解 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．弱势批判性思维是利用批判性思维来捍卫自己现有的立场和看法。强势批判性思维是利用批判性思维来评估所有的断言和看法，尤其是自己的看法。——摘自《学会提问》，这启示我们 A．对所有事情都要保持怀疑 B．批判性思维要求我们捍卫自己的立场 C．批判性思维要求我们要有批判的技巧 D．批判性思维有助于我们发现问题 8．2022年冬奥会吉祥物迅速走红，一墩难求。冰墩墩设计者广州美术学院曹雪带领的14人师生团队奋战了10个月，废弃了所有节假日，修改方案1000多次。这启示我们（   ） ①开发创造潜力要敢于打破常规 ②创造存在于我们生活的各个方面，人人都可以进行创造 ③任何创造发明都需要付出劳动 ④只要齐心协力，就能实现发明创造 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“青春就是批判的年华。”这启发我们要（   ） ①敢于打破常规，敢于挑战权威 ②敢于表达，敢于质疑，不用考虑他人 ③有质疑的勇气，敢于对不合理的事情说不 ④培养自己的批判精神，敢于质疑和否定一切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．“0元学配音能轻松月入过万”，看到这则广告，着急找工作的小吴虽然很心动，但他还是通过信息检索，识别出骗局。这启示我们（    ） ①需要学会独立思考      ②面对未知新奇的事物要大胆尝试 ③按照自己的想法去做    ④要有质疑的勇气去发现问题、解决问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．《西游记》是很多人心目中的经典，然而，一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这启示我们要（   ） ①学会独立思考，敢于表达自己的想法    ②联系生活实际，积极探索发现 ③勤于观察思考，敢于质疑批判       ④敢于否定一切，坚持自我判断 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 12．“世界杂交水稻之父”袁隆平数十年来始终不离田间地头，埋头实验，创造了一次又一次世界水稻单产新纪录。这说明，开发青春的创造潜力（    ） A．要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫 B．要用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践 C．必须走前人没有走过的道路，推陈出新 D．要有质疑的勇气，敢于表达不同的观点 13．爱因斯坦曾指出，提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要。为此，我们要（    ） ①学会独立思考              ②一味追求独特 ③培养批判精神              ④敢于打破常规 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．初中生的“独立”是指什么（     ）