第1单元 第4课时 “分数王国”与“小数王国”(课件PPT)-【学海乐园】2022-2023学年五年级数学下册同步备课（北师大版）

“分数王国”与“小数王国” ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 北师版小学数学五年级下册 1 激趣导入 填一填。 分子 分母 10 100 1000 10000 知识讲解 “分数王国”与“小数王国” 1.8 0.8 0.25 0.06 我比你大。 还是我大。 3 知识讲解 画图来比较 小数与分数怎么比较大小呢？ 把100个小格看作1，每个小格是0.01，0.06就是6个小格。 4 知识讲解 把分数化成小数来比较 小数与分数怎么比较大小呢？ 用分子除以分母得到的商就是分数值。 5 知识讲解 把小数化成分数来比较 小数与分数怎么比较大小呢？ 0.06可以看作分母是100，分子是6的分数。 6 知识讲解 “分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？ 0 0 0.05 0.15 0.25 0.35 0.45 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.125 4÷8=0.5 0.5 0.75 6÷8=0.75 7÷8=0.875 0.875 7 知识讲解 把下面的小数化成分数或把分数化成小数，与同伴交流你的做法。 根据小数的意义，可以把小数化成分数。 根据分数与除法的关系，可以把分数化成小数。 8 练习巩固 1. 比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。 分子相同，分母小的分数大。 ＞ ＜ ＞ 2. 在 里填上适当的分数或小数。 练习巩固     一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几。 能约分的可以 约分。 2. 在 里填上适当的分数或小数。 练习巩固 用分子除以分母得到的商把分数转化为小数。 练习巩固 3. 森林医生。 知识总结 根据分数与除法的关系，可以把分数化成小数。 根据小数的意义，可以把小数化成分数。 课后作业 练一练第3、5题。 $