16.3探究电磁铁的磁性 学案 2022-2023学年沪粤版物理九年级下册

【2022届初三物理导学案】16.3探究电磁铁的磁性 班级________学号________姓名__________ 知识点1：电磁铁的结构与应用 1、 电磁铁由_____和_____组成的。 2、 原理：电流的________ 3、 电磁铁特点：电磁铁通电时产生_____，断电时磁性_____ 4、 电磁铁的应用：______、______、_______________、______________ 5、 小陈同学用电池做电源，把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙，通电后铁棒和铜线组成_______， 可把地上的铁钉吸上来，断电时钉耙的_____消失，所吸附铁钉脱落。请举出生活中类似应用的简单例子：________ 6、如图，把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上，把导线两端的绝缘层刮去，接上干电池后，铁钉（　　） A．有磁性 B．会熔化 C．有电流流过 D．两端对小磁针北极都有吸引力 知识点2：影响电磁铁磁性强弱的因素 7、电磁铁的磁性强弱与： _________、_________和_________有关 ①比较图乙和丙可知：当____________相同时，________________，电磁铁的磁性越强； ②由图丁的AB可知：当____________相同时，________________，电磁铁的磁性越强 8、电磁铁的优点： ①磁性的有无可以通过______________来控制 ②磁性的强弱可以通过____________和_____________来控制 ③磁极可以通过______________来控制 9、在如图所示的实验中，用来探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的实验是（　　） A、 B、 C、 D、 10、在通电螺线管附近放置小磁针，静止时如图所示，下列说法正确的是（　　） A．螺线管的左端为N极 B．小磁针的右端为N极 C．将开关S由1换到2，螺线管的磁性增强 D．滑动变阻器滑片向右移动，螺线管的磁性减弱 11、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小杨同学利用上述器材。制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。 （1）通过观察电磁铁______________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同，研究方法：_______法； （2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_______（填“增加”或“减少”），说明电流越____，电磁铁磁性越强。 （3）根据图示的情境可知， ______（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，________________，电磁铁的磁性越强，研究方法：_______法； （4）根据右手螺旋定则，可判断出甲铁钉的下端是电磁铁的_____极 （5）调换电源的正负极接法是否会影响本实验？答：______ 。 （6）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是大头针被______， ______相互排斥 12、如图所示的电路，将电磁铁（线圈电阻不计）与滑动变阻器串联接入电路，下列说法正确的是（　　） A．当开关S拨到a时，电磁铁的左端为S极 B．当开关S拨到a时，小磁针静止时B端为N极 C．当开关S拨到a时，将滑动变阻器的滑片向右滑动，电磁铁的磁性增强 D．保持滑动变阻器滑片位置不变，开关S由a拨到b，电磁铁的磁性增强 13、如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（　　） A．电磁铁的A端为S极 B．当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性变弱 C．小磁针静止时，S极水平指向左 D．这一现象所揭示的原理是电流的热效应 14、请把电源正负极和电路图补充完整。要求闭合开关时，条形磁铁与电磁铁之间互相排斥，向右移动滑片P，排斥力增强。 【中考真题】 15、格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖，如图是研究巨磁电阻特性的电路示意图，当闭合S1，S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（　　） A．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱 B．滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强 C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 D．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大 16、如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（　　） A．电流表示数变小，弹簧长度变短 B．电流表示数变小，弹簧长度变长 C．电流表示数变大，弹簧长度变长 D．电流表示数变大，弹簧长度变短 17、（2021•株洲）如图所示，开关闭合，滑动变阻器的滑片位于A端，小铁片被竖直吸在电磁铁的左侧。若将滑片从A端移动到