14.1《促织》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

2023年高一语文人教统编版必修下册《促织》同步巩固练习附答案 一、基础知识 1、下列句子中，加粗词语的古今意义和用法相同的一句是( ) A.相对默然，不复聊赖 B.不如自行搜觅，冀有万一之得 C.以金笼进上，细疏其能 D.村中少年好事者，驯养一虫 2、下列各项中，句式特点不同于其他三项的一项是( ) A.将献公堂，惴惴恐不当意 B.喜置榻上，半夜复苏 C.留待限期，以塞官责 D.遂为猾胥报充里正役 3、对下列加粗词的活用归类正确的一项是( ) ①市中游侠儿得佳者笼养之 ②成以其小，劣之 ③欲居之以为利，而高其直 ④细疏其能 ⑤成然之 ⑥益奇之 ⑦试使斗而才 ⑧昂其直，居为奇货 A.①/②⑤⑥/③⑧/④⑦ B.①④/②⑥/③⑤⑧/⑦ C.①⑤⑦/②⑥/③⑧/④ D.①/②④⑤⑥/③⑧/⑦ 4、下列加粗字的解释全部正确的一项是( ) A.宰以卓异闻（上报） 抢呼欲绝（触、撞） 俾入邑庠（使） 细疏其能（分条陈述） B.纳比笼中（比赛） 虫集冠上（聚集） 业根（祸种，惹祸的东西） 又劣弱不中于款（规格） C.蹑迹披求（拨开） 掭以尖草（轻轻拨动） 冥搜未已（尽力） 直龁敌领（咬） D.抚军亦厚赉成（赠送，赏赐） 无毫发爽（差失） 掇置笼中（拾取） 径造庐访成（建造） 5、下列句子中“以”字的用法相同的一组是( ) ①令以责之里正 ②留待限期，以塞官责 ③各各竦立以听 ④欲居之以为利 ⑤思试之斗以觇之 ⑥以金笼进上 ⑦掭以尖草，不出 ⑧一鸡瞥来，径进以啄 ⑨覆之以掌，虚若无物 A.①③⑤⑦ B.①④⑥⑧ C.②⑥⑦⑨ D.②⑤⑥⑧ 6、下列有关文学文化常识，不正确的一项是( ) A.蒲松龄（1640—1715），字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，山东淄博人。创作出著名的文言短篇小说集《聊斋志异》。《促织》是其中的文言短篇小说。 B.《聊斋志异》是中国文学史上笔记小说的高峰，成名后出现了一系列仿作，其中尤以纪昀的《阅微草堂笔记》和袁枚的《子不语》最出名。 C.“童生试”也叫“童试”，明、清两代以取得生员的入学考试，简称童试。应考者称童生。未被录取者虽至白首，不改童生之称，童生试包括县试、府试与院试三个阶段。《促织》“邑有成名者，操童子业”中的“操童子业”是说已经通过了童生试。 D.“假此科敛丁口”中，“丁”指能担任赋役的成年男子，女子及未满十六岁男子称“口”。 7、对下列句子加粗词活用归类正确的一项是( ) ①市中游侠儿得佳者笼养之 ②成以其小，劣之 ③欲居之以为利，而高其直 ④细疏其能 ⑤成然之 ⑥益奇之 ⑦试使斗而才 ⑧昂其直，居为奇货 A.①/②⑤⑥/③⑧/④⑦ B.①④/②⑥/③⑤⑧/⑦ C.①⑤⑦/②⑥/③⑧/④ D.①/②④⑤⑥/③⑧/⑦ 8、下列句子中的“然”字意义分类正确的一项是( ) ①怒索儿，儿渺然不知所往 ②夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然 ③成然之 ④然睹促织，隐中胸怀 ⑤冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去 ⑥然后得一夕安寝 ⑦芙蕖则不然 ⑧虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 A.①②④/③⑤/⑥⑦/⑧ B.①⑦/②④/③/⑤/⑥⑧ C.①②⑤/③/④/⑥⑦⑧ D.①②④/③/⑤/⑥⑦⑧ 9、下列句子中，加粗词语的古今意义和用法相同的一句是( ) A.相对默然，不复聊赖 B.不如自行搜觅，冀有万一之得 C.以金笼进上，细疏其能 D.村中少年好事者驯养一虫 10、下列各项中，加粗词的解释不正确的一项是( ) A.宫中尚促织之戏 尚：崇尚，喜好 B.每责一头，辄倾数家之产 责：负责 C.即道人意中事，无毫发爽 爽：差失、不合 D.巨身修尾，青项金翅 修：长 11、下列对文中相关内容的表述，不正确的一项是( ) A.童子，即童生。科举时代，还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”。 B.丁口，即人口。古代成年男子称丁，女子及未满十八岁男子称口。 C.学使，即“提学”，负责一省学校事务，主持岁考、科考两试的官员。凡府、州、县的生员等，每年都要参加岁考。 D.抚军，官名，明清两代巡抚的别称，总管一省的民政和军政。“巡抚”这一官名以“巡行天下，抚军安民”而得名。 12、将下列句中加粗词按词类活用类型分类，正确的一项是( ) ①岁征民间 ②旬余，杖至百 ③成然之 ④得佳者笼养之 ⑤早出暮归 ⑥试使斗而才 ⑦成以其小，劣之 ⑧辄倾数家之产 ⑨而高其直 A.①④⑦/②⑤⑨/③⑥/⑧ B.①④⑤/②⑥/③⑦/⑧⑨ C.①③④/②⑥/⑤⑨/⑦⑧ D.①②⑨/③⑧/④⑥/⑤⑦ 13、下列句子中加粗词的意思相同的一项是( ) A.靡计不施 试与它虫斗,虫尽靡 B.后岁余,成子精神复旧 不终岁,薄产累尽 C.杖