3.1 追寻美术家的视线——美术家表现世界的独特方式 课件-2022-2023学年高中美术湘美版(2019)美术鉴赏

2023-02-07
| 15页
| 1808人阅读
| 26人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 美术
教材版本 湘美版(2019)美术鉴赏
年级 高一
章节 第一课 追寻美术家的视线——美术家表现世界的独特方式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.44 MB
发布时间 2023-02-07
更新时间 2023-02-07
作者 四月柚子
品牌系列 -
审核时间 2023-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37349646.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

永乐大帝 .朱棣 1 追 寻 美 术 家 的 视 线 2 说说你看到夜晚的感受 每个人对夜晚的认识和感受都不一样,幽静、浪漫、绚丽、神秘……我们的画家他们又是如何表达自己的感受的呢? 3 夜晚主题的作品 4 通过画面你能感受到画家当时是怎样的心情,谈谈你的体会? 躁动不安 孤独恐惧 5 金农是清代画家,扬州八怪之一,《月华图》表现了一种孤寂、静谧、清冷的意境,也具有某种自许清高、反抗世俗意味 6 情感的投射。 《乔凡尼·阿尔诺芬尼夫妇像》 扬·凡·埃克(约1380/1390--1441) 7 《乔凡尼·阿尔诺芬尼夫妇像》 扬·凡·埃克(约1380/1390--1441) 8 此图描写为汉代爵士梁鸿和其妻孟光“相敬如宾,举案齐眉”的故事。构图严谨,笔法坚实,树石苍厚,多用乾笔破染。  高士图 五代 卫贤 绢本淡设色 纵134.5厘米,横52.5厘米 故宫博物院藏 9 同时代、同题材,地域不同艺术家的视角就不同:意大利的理想和北欧的真实 《圣母子》德国 丢勒 《小考佩尔圣母》意大利 拉斐尔 同题材的不同表现 10 《乡间音乐会》乔尔乔内、提香 意大利文艺复兴时期“威尼斯画派”画家,作品表现了一种浪漫、享乐、诗意的情调,也是当时人们所向往的“田园生活” 相似题材的不同表现 11 《草地上的午餐》爱德华·马奈(1832-1883年) 12 《草地上的午餐》 1944年,68.00 x 150.00 厘米 马克思·恩斯特,德国, 1891-1976年 13 《草地上的午餐》 克洛德·莫奈 1840-1926年 25岁的莫奈曾画过一幅长20尺的巨作《草地上的午餐》。从题材和构图来看肯定是受马奈的《草地上的午餐》一画启发而作,也可能是想和马奈一比高下。 这幅画是在户外完成的,在描绘外光的生动和景物的真实自然方面,确有过之。 14 草地上的午餐 ,2002,邱炯炯, 神童式的画家,幼年时代在并未接受正规艺术教育的情况下自学绘画。表明了对于童年的天真和纯洁的返思以及温柔的,感官上的对于单纯简朴的逝去岁月的怀念。 15 $

资源预览图

3.1 追寻美术家的视线——美术家表现世界的独特方式 课件-2022-2023学年高中美术湘美版(2019)美术鉴赏
1
3.1 追寻美术家的视线——美术家表现世界的独特方式 课件-2022-2023学年高中美术湘美版(2019)美术鉴赏
2
3.1 追寻美术家的视线——美术家表现世界的独特方式 课件-2022-2023学年高中美术湘美版(2019)美术鉴赏
3
3.1 追寻美术家的视线——美术家表现世界的独特方式 课件-2022-2023学年高中美术湘美版(2019)美术鉴赏
4
3.1 追寻美术家的视线——美术家表现世界的独特方式 课件-2022-2023学年高中美术湘美版(2019)美术鉴赏
5
3.1 追寻美术家的视线——美术家表现世界的独特方式 课件-2022-2023学年高中美术湘美版(2019)美术鉴赏
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。