1古诗三首《稚子弄冰》（课件）部编版语文五年级下册

古诗三首 授课人: 1 稚子弄冰 【宋】杨万里 稚子/金盆/脱晓冰,彩丝/穿取/当银钲。 敲成/玉磬/穿林响,忽作/玻璃/碎地声。 2 字词读写 稚(zhì)子 银钲(zhènɡ) 玉磬(qìnɡ) 晓(xiǎo) 3 诗人介绍 杨万里:字廷秀,号诚斋,自号诚斋野客 。吉州吉水(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村)人。 南宋文学家、官员,与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。杨万里的诗歌作品不拘一格,富有变化,一生留下了大量书写爱国忧时情怀的诗歌。杨万里的绝大部分爱国忧时诗歌不像陆游那么奔放、直露,二十压抑自己心中万丈狂澜,深沉愤郁,含蓄不露。另外他有不少篇章反映民生疾苦。著有《诚斋集》等。 4 课文解读 如何理解题目“稚子弄冰”? 稚子:幼小的孩子。 弄:玩。 解释:小孩子玩冰。 5 课文解读 有感情的朗读前两句古诗,结合注释的意思,说一说这两句诗写了什么。 稚子/金盆/脱晓冰,彩丝/穿取/当银钲。 稚子:幼小的孩子。 金盆脱晓冰:早晨从金属盆里把冰取出来。 钲:一种金属打击乐器。 诗意:清晨,小孩子将铜盆里的冰块取出,用彩色的丝线穿起来当钲来敲打。 6 课文解读 孩子们清晨敲打冰块,那冰块敲击会发出什么声音呢?让我们一起念一念古诗的后面两句。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 磬:一种用玉或石制成的打击乐器。 玻璃:一种天然玉石,也叫做水玉,并不是现在的玻璃。 诗意:敲出的声音像玉磬一样穿越树林,冰块忽然落在地上发出像玉石碎裂一样的声音。 7 课文解读 请仔细品悟本诗,和同学们交流你体会到的画面。 调皮的孩子,将冰块从铜盆里拿出来——稚子金盆脱晓冰 聪明的孩子,用彩色的四线穿起来当作乐器来敲——彩丝穿取当银钲 快乐的孩子,敲击冰块的声音像玉磬一样穿越树林,十分好听——敲成玉磬穿林响 沮丧的孩子,冰块落在地上像美玉摔碎的破裂声——忽作玻璃碎地声 https://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13900998/1/36.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/format,webp 8 课文解读 基于你见到的画面,请分享你对于诗人情感的理解。 诗人见到小孩子们不惧寒冷,清晨脱冰,当作乐器敲击。不论快乐也好,沮丧也好,对孩子们而言都是深刻的记忆。对于诗人来讲,他羡慕孩子们的无忧无虑,有欣赏孩子们的活泼、聪明与可爱。 9 课文解读 诗中用到了“脱”、“穿”、“敲”、“碎”四个动词,你知道这样四个动词有什么作用吗? 这首诗通过对小孩子的一系列动作描写,如“脱”、“穿”、“敲”、“ 碎”字,形象传神地写出了小孩子去取冰、玩冰、碎冰的样子,表现出了小孩子聪明活泼、天真烂漫的形象。 10 课文解读 这首诗表达了诗人什么样的思想情感? 表达了诗人对于儿童的喜爱之情和对于田园生活的向往之情。 11 课文解读 稚 子 弄 冰 色:金 彩 银 形:盆 声:穿林响 碎地声 动作:穿 脱 敲 碎 器物:银钲 玉磬 玻璃 自得其乐 12 课文解读 主题概括:《稚子弄冰》一诗生动地描绘了天真稚气地孩童脱冰玩冰的场景,展现了孩童自得其乐的盎然意趣。 13 课后练习 请熟读并背诵本诗。 14 第一PPT 谢谢观看 15 $