内容正文:
四、有趣的图形
四、有趣的图形
认识图形
1.计算下面各题。
14-9=
13-7=
12-3=
15-8=
11-7=
8+5=
9+7=
16-5=
13-6=
2.在
里填上合适的数。
15☒
>67
56
>32
86<☐
67>☐
25<
3.在里填上“>”“<”或“=”。
37
73
45
40
18
81
100
99
56
72
87
100
45
67
34
29
50
70
43
72
18
91
34
43
99
89
20
12
57
71
72
78
每天日得
数数时,排在越后面的数越大。
23◆
黄网小浙无
同步计算天天练
一年级下(BS)
动手做(一)
1.计算下面各题。
10+5=
2+17=
13-5=
9+9=
17-8=
19-3=
18-9=
12-8=
11+7=
12-9=
10-7=
7+8=
14-8=
17-5=
14-5=
11-8=
14-6=
18-3=
13-6
A
4
13-7=
15-5=
14-3=
16-7=
13-9=
14-4=
6+8=
17-3=
16-8=
12+7=
2.填一填。
16-
=8+6
14-☐=12-5
□-
9=3+4
6+8=
+3
11-7=-3
13-3=+7
11-4=
+5
15-8=-6
17-8
+4
◆◆24
每因日得在复杂的算式里填数,先算出能算出的部分,再求要填入的数。
四、有趣的图形
动手做(二)
1.计算下面各题。
7+5=
13-3=
19-7=
11-7=
5+14=
14-8=
17-8=
14-7=
6+6=
9+7=
18-7=
12-9=
18-9=
9+8=
13-9=
8+7=
11-6=
12-5=
16-7
門
15-7=
14-6=
7+7=
18-6
14+5=
16-3=
10-3=
11-4=
19-8=
17-9=
2.在
○里填上“>”“<”或“=”。
15-8
(○12-7
14-6○16-72+9○
12-6
11-9
14-4
10-2(○
16-8
5+7(
12-2
29
92
39
68
57()12
49
54
99
68
60
55
每天日得
同一个数字,在不同的数位上表示的意义不同。
25
黄网小浙无
同步计算天天练
一年级下(BS)
动手做(三)
1.计算下面各题。
16-7=
19-3=
15-4=
14-6=
11-3=
18-2=
14+5=
14-5=
10-3=
11-4=
13-5=
17-3=
14-0=
13-7=
15-6=
5+7=
16-4=
17-7=
8+6三
11+3=
18-6=
14-3=
5*9
17-9=
16-9=
12-5=
17-8=
14-9=
13+7=
15-7=
2.
里可以填几?
16>
>45
39>☐
☐<57
☐>59
78>
90>
70>
3
里最大填几?
34>
<54
70>
<45
☐<79
60
80
46>
◆◆20国因口得“可以填儿”和“最大能填几”表达的意思不一样,最大能填几表示只能填一
个数。黄网小浙园
同步计算天天练
一年级下(BS)
10
9
14
12
19
3
8
15
17
11
13
7
16
6
18
10
9
10
11
9
10
6
4
10
14
第20页
6
14
8
19
1.13
8
9
5
8
2.2
7
16
15
9
2.(1)79
80
81
82
11
个
3
8
7
15
(2)96
98
99
100
2
13
5
10
6
10
(3)10
30
50
60
第25页
14
9
19
(4)20
30
35
40
1.12
10
12
16
第23页
4
19
6
11
9
14
1.5
6
9
9
12
9
7
13
1611
3
2.
16
11
7
917
4
局
2.16
69
50
40
155
3.
8072
50
65
25
38
89
64
30
9
5
O
(答案不唯一)
8
14
12
第21页
3.<><>
19
13
67
68
69
31
32
33
7
7778
79
<<
11
41
42
43
>
878889
515253
<
<<
2.><
第22页
>
>
<<
<
>
1.11
12
7
第24页
<<>
10
12
16
1.15
19
8
<>>
14
12
6
18
9
16
第26页
18
2
9
9
4
18
1.9
16
11
16
12
3
3
15
8
8
16
12
12
13
6
12
9
19
9
7
◆62
◆9
EE
L8
9
ZI
LI
6
86
88
88
08
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68
I
SI
I6
89
8v
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8L
L
EI
9
98
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9L
88
6