内容正文:
1.1悄悄变化的我
一年前的我 现在的我
身高
体重
肺活量
奔跑速度
声音
运用你的经验
思考:这些变化说明了什么呢?
我们的身体外形有了明显变化,说明我们开始进入青春期。
2
PART 01
悦纳生理变化
3
自 主 学 习
1、 什么是青春期?
2、青春期的身体变化表现在哪些方面?
3、青春期的生理变化带来哪些影响?
4、怎样正确对待青春期生理的变化?
5、青春的我们怎样追求美?
6、青春期矛盾心理有哪些表现?产生矛盾心理的原因是什么?
7、如何正确看待青春期心理矛盾?
看看这位同学三年前和现在有什么不同?说明了什么?
这次寒假,遇见好久不见的小学同学,你发现他(她)有哪些变化?
一、悦纳生理变化
说一说
这次寒假,遇见好久不见的小学同学,你发现他(她)有哪些变化?
一、悦纳生理变化
说一说
这次寒假,遇见好久不见的小学同学,你发现他(她)有哪些变化?
一、悦纳生理变化
说一说
自 主 学 习
1、 什么是青春期?
2、青春期的身体变化表现在哪些方面?
3、青春期的生理变化带来哪些影响?
4、怎样正确对待青春期生理的变化?
5、青春的我们怎样追求美?
6、青春期矛盾心理有哪些表现?产生矛盾心理的原因是什么?
7、如何正确看待青春期心理矛盾?
这次寒假,遇见好久不见的小学同学,你发现他(她)有哪些变化?
一、悦纳生理变化
说一说
这次寒假,遇见好久不见的小学同学,你发现他(她)有哪些变化?
一、悦纳生理变化
说一说
青春期是人一生中身体发育的关键时期,它和婴儿期、老年期相比,有什么优势?(这些身体变化给我们带来哪些影响?)
身体变化给我们带来的影响有哪些?
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
一、悦纳生理变化
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
1、长痘痘、长个子、体重增加、长出胡须这些变化都属于_____变化?
2、同学小张五年级转学后两年没见,这次见面发现他身高一点没变,却长胖了许多。他挺苦恼的。你准备怎样开导同学小张,让他走出烦恼?
进入青春期,身体的成长有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们队同伴的尊重。青春期的我们追求形体、仪表等外在美;同时也要提高品德和文化素养,体现青春的内在美。
外 在 美
内 在 美
奥斯特洛夫斯基:人的美并不在于外貌、衣服和发式,而在于他的本身,他的心,要是人没有内心的美,我们常常会厌恶他们的外表。
直面矛盾心理
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们的“出现”!
反抗与依赖
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我。
闭锁与开放
我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。
勇敢与怯懦
探究与分享 P5
1. 以上三种情景属于哪种矛盾心理?
2. 我们为什么会产生这样矛盾的心理?
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
3. 结合图片分析,面对这些矛盾心理,我们该怎么办呢?
①我们可以参加集体活动,在集体温暖中放松自己;
参加运动会,合唱比赛等等
②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;
向老师、朋友或父母请教
③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;
绘画,滑冰,乒乓球等等
④还可以自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
1. 对于青春期生理变化认识错误的是 ( )
A.我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高
B.我们要正视青春期身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放
C.不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化
D.青春期出现变声、长胡须、长痘痘等是不正常的现象,应尽快到医院进行治疗
D
2. 进入青春期,我们会产生矛盾心理。下列关于“青春期矛盾心理”的叙述中,正确的是 ( )
①这是我们成长过程中正常的心理现象
②这些矛盾心理会使我们感到烦恼,需要调控
③产生矛盾心理是青春期一种不正常的心理现象
④如果不能正确处理这些心理矛盾,它们就会成为我们发展的障碍
A.②③④ B.①②④
C.①③④ D.①②③
B
3. 升入初中之后,我们发现自己与青春开始了更亲密的接触,身心