第三单元 4.用对称知识解决问题（课件）-2022-2023学年二年级数学下册同步备课(人教版)

用对称知识解决问题 1 01 03 02 04 课前导入 学以致用 新课精讲 课堂小结 目 录 2 课前导入 3 情景导入 你能画出对称图 形的对称轴吗？ 4 新课精讲 5 探索新知 旋转 平移 平移 旋转 今天，我们要用这些知识来帮我们解决问题。 6 探索新知 探究点 运用对称知识解决实际问题 你能剪出像右面这样手拉手的2个小人吗？ 1. 先独立观察图形的特点，想一想该怎样剪？ 2. 小组内同学讨论交流步骤和方法。 3. 自己动手试一试，有困难的可以找老师或同学帮助。 7 探索新知 看来折纸的方法不止一种， 但剪的时候要注意什么呢？ 要注意：对折的地方 不要剪断，那里是小 人身体连接的地方。 折法1： 折法2： 8 探索新知 看来要剪出16个手拉手的小 人，我们对折5次就可以啦！ 对折1次 对折2次 对折3次 对折4次 想要剪出8个手拉手的小人， 需要对折几次？16个手拉手 的小人呢？ 动动脑，想一想 1 2 4 8 9 典题精讲 仔细观察我们剪出的两组手拉手的 小人，这里面藏着我们学习过的对 称、平移和旋转吗？ 10 学以致用 11 小试牛刀 1．将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪个图形？在其下面的(　)里画“√”。 √ 12 小试牛刀 2．下面哪些图形通过一次对折即可从折痕处用剪刀剪出来？在其下面的(　　)里画“ √”。 √ √ √ 13 小试牛刀 3．照样子折一折，画一画，剪一剪。 14 课堂小结 15 归纳总结： 运用对称知识解决实际问题: 根据轴对称图形的特点，只要在折好的纸上画出图形的一半，就会剪出很多个一模一样的图形。 同学们，下节课见！ 17 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力 快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握 多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师 无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！ 一键发布配套作业 体验AI智能精细批改 (错在哪？为何错？怎么改？) $