内容正文:
第一课时
认识图形(二)
1
目录
01 课前导入
02 新课精讲
03 学以致用
04 课堂小结
2
01
课前导入
3
情景导入
回忆:我们学过哪些图形?
4
02
新课精讲
5
探索新知
探究点
认识平面图形
利用手中的学具,动手摸一摸、画一画,找出他们表面的形状和特点。
6
探索新知
你知道它们的名字和特点吗?
长方形
四条边直直的,上下两条边一样长,左右两条边一样长。
正方形
四条边直直的,四条边都一样长。
三角形
三条边,都是直直的。
平行四边形
四条边直直的,相对的边同样长,有一组对着的边是斜斜的。
圆
由一条曲线围成的,没有直直的边。
7
探索新知
活动:观察这些平面图形,记住它们的样子。
8
探索新知
长长方方长方形,正正方方正方形,
三边围成三角形,一条曲线围成圆。
9
典题精讲
1.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
台历的这个地方是三角形的。
开关的面是正方形的。
10
典题精讲
2.用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。
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易错提醒
数一数,填一填。
辨析:同时数多种平面图形时,容易数漏了。
7
4
1
2
3
12
03
学以致用
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小试牛刀
1.涂一涂。
把下图中的正方形涂上红色,长方形涂上黄色。
14
小试牛刀
2.圈一圈。
(1)圈出长方形。
(2)圈出正方形。
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小试牛刀
3.涂一涂。
把下图中的圆形涂上绿色,三角形涂上蓝色,平行四边形涂上紫色。
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小试牛刀
4.圈一圈。
(1)圈出平行四边形。
(2)圈出三角形。
(3)圈出圆形。
17
04
课堂小结
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归纳总结:
长方形有四条边,两条长边相等,两条短边相等;正方形的四条边都相等;平行四边形也有四条边,相对的边相等;三角形有三条边;圆是由一条曲线围成的。
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同学们,下节课见!
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