1.2 成长的不仅仅是身体（课件+视频）-【经典课堂】2022-2023学年七年级道德与法治下册同步课堂高效教学经典课件（部编版）

七年级 下册 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 1.2 成长的不仅仅是身体 学习目标 1.为什么要学会独立思考？P9 2.怎样学会独立思考？（思维的独立性是什么？）P9 3.批判性思维的表现有哪些？P10 4.为什么要培养批判精神？P10 5.怎样培养批判精神？P10 6.青少年为什么要开发潜能？P12 7.青少年如何开发创造潜力？P12-13 8.创造与社会实践关系是怎样的？P13 从前，有一个秀才，他有一个傻儿子。 有一天，朋友要来拜访他。为了显示自己的才能，他决定让儿子招待客人， 还特意教给他几句话： 如果客人问你咱们家的桃树怎么没了，你就说‘让我砍了卖了’； 如果他问你咱家钱怎么这么多，你就说‘爹妈辛苦挣的’； 如果他问你怎么如此聪明，你就说‘那当然，我们家世代如此’。” 于是，儿子去招待客人。客人问：“你的父亲呢？” 儿子答道：“让我砍了卖了！” 客人又问：“你们家门前的牛粪这么多呀？” 儿子骄傲地说：“爹妈辛辛苦苦挣的！” 客人生气地问：“你怎么这么说！” 儿子得意地说：“那当然，我们家世代如此！” 课堂导入： 成长的不仅仅是身体 还有思想和精神 学会 独立思考 第一目 学会独立思考 “人是一根能思想的苇草。” ——帕斯卡尔 虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 6 生活在一个信息爆炸时代…… 谣言 真相 面对各种信息（“谣言”or“真相”），我们需要具备怎样的思维？你是否具备这种思维？ 独立思维 探究与分享 1. 为什么要学会独立思考？①②P9 ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考 。 一、悦纳生理变化 一天，小晨戴着有些另类的棉布口罩正要出门，妈妈发现了便对他说：“为了防止新型冠状病毒感染，你还是换上外科医用口罩！”小晨不以为然地说：“你知道什么！满大街都是蓝白色医用口罩，一点新意都没有！”妈妈又说了几句，小晨就生气地说：“我已经长大了，能独立思考了，做什么是我自己的事情，不用你管！” 思考：小晨的说法是否体现了独立思考？为什么？ 探究与分享：口罩风波 小晨的烦恼 独立就是按照自己的想法去做。 敢于和别人争辩就是独立。 独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。 独立就是一个人做事情时，有信心、有勇气、有力量。 你同意以上说法吗？ 你认为“独立”到底是指什么？ 不等同于一味追求独特 表现为不人云亦云 有自己独到的见解 能接纳他人合理、正确的意见 独立思考 一味追求独特 一、悦纳生理变化 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 2. 怎样学会独立思考？P9（思维的独立性的表现？） 第二目 培养批判精神 成长的不仅仅是身体 还有思想和精神 学会 独立思考 培养 批判精神 杠 精 你有没有遇到过杠精？那是怎样的一种感受? 批判精神 杠 精 ≠ 批判精神是“抬杠”吗? 批判精神和“杠精”有什么区别？ 二、培养批判精神 批判性思维，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 1. 批判性思维的表现有哪些？ “学贵有疑”，课堂敢于提出自己的想法 亚里士多德凭着，提出了“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点，这种观点统治了西方学术界将近2000年,那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把他的话当作不容许更改的真理。 亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。” 这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？ 伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。 伽利略在斜塔顶上出现了……一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了。 这个试验伽利略让发现了自由落体定律，当时他刚25岁，是他当教授的第二年。 二、培养批判精神 ①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案； ②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 2. 培养