第10课 当代中国的法治与教化 同步练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理

第10课 当代中国的法治与教化 一、单选题 1．据统计，1949年9月至1954年8月，中央颁布的法律、法令、法规文件达530件，初步形成了一个包括宪法、行政组织法、刑法、经济法、科教文化法、军事法、民族法等众多法律在内的法律体系。这反映了（   ） A．新生人民政权得以巩固 B．政治协商制度进入新阶段 C．人大代表充分行使权力 D．社会主义改造基本上完成 2．1953年教育部对法学课程安排做出统一要求，规定法学院（系）课程开设主要包括：苏联国家法、苏联国家与法权史、苏联刑法、人民民主国家法、土地法与集体农庄法、中国与苏联法院组织法等。这反映出新中国成立初期（   ） A．法制建设开始向制度化迈进 B．法制建设围绕组建新政权展开 C．法学教育重视吸收外来成果 D．照搬苏联的法学高等教育体系 3．1954年3月，中共中央经过一年多工作提出宪法草案初稿，经过全国各大城市组织的8000多名代表讨论后修改成宪法草案。经全国人民讨论后，宪法委员会对草案进行再次修改，最后提交全国人民代表大会讨论通过。据此可知，1954年宪法（   ） A．促进了城乡基层民主制度的发展 B．制定过程遵循了人民民主原则 C．规定了国家性质和基本政治制度 D．确立了向社会主义过渡的方向 4．宪法——国之重器。新中国先后颁布了4部宪法，分别是1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法、1982年宪法。我国现行宪法是1982年正式通过并颁布的，历经五次修订，不断完善。下列项中，关于“八二宪法”的表述错误的是（   ） A．增加了适应社会主义现代化建设的新规定 B．具有鲜明的民族特色和时代特色 C．被称为“社会生活的百科全书” D．标志着中国社会主义民主政治建设进入新的阶段 5．1982年党的十二大报告提出。“以共产主义思想为核心”，“培自有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动者”：1986年的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》则提出，“培有有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民”。这一转变体现了社会主义精神文明建设（   ） A．注重公民的基本权利 B．推动了社会科学的发展 C．紧跟时代发展的步伐 D．促进了工作重心的转移 6．据统计，从1979年至1982年，全国共制定颁布355件地方性法规，其中经济领域占37.2%。依据地方立法的运行实践，八二宪法在肯定1979年《地方组织法》的基础上，对中央和地方立法权限进行了重新配置。就国家立法而言，全国人大及其常委会行使国家立法权，但不是唯一立法机关。这表明我国（   ） A．依法治国原则得到有效落实 B．民主法制建设顺应时代发展需求 C．国家资源配置形式出现转型 D．基层民主建设范围得以不断扩展 7．“1982年宪法颁布后，通过了《中华人民共和国涉外经济合同法》《中华人民共和国反不正当竞争法》《中华人民共和国消费者权益保护法》等。此后，全国人大先后将‘实行依法治国，建设社会主义法治国家’‘国家尊重和保障人权’等写入宪法。”这体现出我国20世纪80年代以来的立法（   ） A．适应了社会主义现代化建设的需要 B．削弱了国有经济的主导地位 C．初步奠定了中国法治建设的基础 D．开始重视维护公民的基本权利 8．1986年，邓小平强调：“纠正不正之风、打击犯罪活动……要由法治来解决，党要管党内纪律的问题……党干预太多不利于在全体人民中树立法治观念，这是一个党和政府的关系问题，是一个政治体制的问题。”该论断（   ） A．表明我国治国方略发生转变 B．冲破了“个人崇拜”的樊篱 C．为实行依法治国指明了方向 D．实现了社会主义法治的转型 9．黄大年生前是著名地球物理学家，为建设祖国毅然放弃国外优越条件，回国带领科研团队刻苦钻研;勇于创 新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白。黄大年的事迹（   ） A．是践行社会主义核心价值观的代表 B．体现了依法治国和以德治国的统一 C．体现了艰苦奋斗是时代的精神主流 D．说明崇尚劳动模范成为时代新风尚 10．系统整合新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范，汲取中华民族5千年优秀法律文化，借鉴人类法治文明建设有益成果，体现了对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等方面权利平等保护的法律是（    ） A．《中华人民共和国婚姻法》 B．《中华人民共和国土地改革法》 C．《中华人民共和国民族区域自治法》 D．《中华人民共和国民法典》 11．2014年，党的十八届四中全会引用“良法”的概念，提出了“良法善治”的理论：“法律是治国之重器，良法是善治之前提。”2017年，党的十九大报告指出：“以良法促进发展，保障善治。”这一过程反映了我国（   ） A．法治建设理论不断完善 B．依法治国方略深入人心 C．政治体制改革不断深化 D．法律制度