内容正文:
小升初文言文阅读检测卷-小学语文六年级下册部编版
一、文言文阅读
文言文阅读。阅读《论语》十二章节选完成各题。
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
1.解释下列句中加点的词
不亦说乎
人不知而不愠
吾日三省吾身
不逾矩
2.翻译下列句子。
①有朋自远方来,不亦乐乎?
②温故而知新,可以为师矣。
3.用文中字词概括,“吾日三省吾身”从 、 、 三个方面反省自己。从中可以看出古代治学的人非常重视 的修养。
4.经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。
课外文言文阅读
商鞅立信
商鞅令①既具,未布,恐民之不信己,乃立三丈之木于国都之市南门,募民有能徙置北门者予十金②。民怪之,莫敢徒。复曰:“能徙者予五十金”有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。(选自《史记·商君列传》)
注释:①令:指变法的命令。②金:古代货币单位。
5.解释下列句中加点词语。
恐民之不信己 以明不欺
6.下列对划线句翻译正确的是( )
A.百姓感到奇怪,不敢搬走木头。
B.百姓对此感到奇怪,没有人敢搬走木头。
C.百姓奇怪这件事,不敢搬走木头。
D.百姓感到非常怪异,没有人敢搬走木头。
7.通读上文,商鞅奖励给这人五十金的目的是(用自己的话回答)
课内文言文阅读
割席断交
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。"
8.解释下列加点的字。
与瓦石不异 又尝同席读书
9.管宁认为“片金”和瓦片石头是一样的;面对"乘轩冕过门者”,他的表现是“ ”(用原文回答)。由此可见,管宁是一个 的人。
文言文阅读。
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(《伯牙鼓琴》)
10.写出下面句子中带点字的意思。
方鼓琴而志在流水 善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水
11. 写出句子“以为世无足复为鼓琴者”的意思。
12.写出本文所表达的思想感情。
课外文言文赏析。
王冕读书
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇①上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄②默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒挞③之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷④不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策⑤映长明灯读之,琅琅达旦⑥。佛像多土偶,狞恶可怖⑦冕小儿,恬⑧若不见。
(选自《宋学士文集》)
【注释】①陇:田埂。②辄:总是(常常)、就。③挞:用鞭子、棍子等打人。④曷:同“何”,为什么。⑤执策:拿着书。⑥达旦:到早晨,到天亮。⑦狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕。⑧恬:神色安然,满不在乎的样子。
13.下列哪一句诗是王冕写的?( )
A.遥知不是雪,为有暗香来。
B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
C.俏也不争春,只把春来报。
D.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
14.下列加点字解释不正确的一项是( )
A.已而复如初(已经) B.儿痴如此(着迷、入迷)
C.冕因去(离开) D.恬若不见(好像)
15.下列对古文内容的理解正确的一项是( )
A.王冕因为不喜欢放牛,所以想读书。
B.“或牵牛来责蹊田”这一句可以解释为“有时候牵着王冕的牛来责怪这些牛践踏了他们的田地”。
C.这篇小古文主要介绍了王冕苦学的三件事。
D.文中“窃入学舍”的“窃”与“夜潜出”的“潜”意思是一样的,都可以解释为“悄悄地、偷偷地。
16.王冕勤学苦读的故事给了我们很大的启发,下面哪一个成语不是与勤奋好学有关的?
A.手不释卷 B.悬梁刺股 C.铁杵成针 D.胸有成竹
17.找出文中母亲的话,母亲这句话的意思是 由此可见,