4.梅花魂（同步练习）五年级语文下册部编版

4.*梅花魂 同步练习五年级语文下册（部编版）含答案 一、书写 1．看拼音，写词语。 piāo  bó         zàng  shēn        sāi  biān          mò  méi         diàn   wū                      qī   líng         bǐng  xìng        liáo  luàn       huá  qiáo         juàn  liàn                      二、填空题 2．按要求查字典。 （1）魂：音序：_______，查______部首，再查_______画。 （2）玷：音序：_______，查______部首，再查_______画。 3．辩字组词。 玷( )     秉( )        码( ) 沾( )     乘( )        吗( ) 绢( )     侨( )        眷( ) 捐( )     桥( )        卷( ) 4．写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：爱惜——( )    郑重——( )    慈祥——( ) 反义词：训斥——( )    寒冷——( )    漂泊——( ) 5．根据课文内容填空。 （1）《梅花魂》围绕梅花一共写了______件事。 ①第一件写：________________________________； ②第二件写：________________________________； ③第三件写：________________________________。 （2）外祖父说：“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”说说几位你知道的中华民族的有气节的人物及其事件。 ________________________________________ （3）学习完本课，请你谈谈对题目“梅花魂”的理解。 _______________________________________ 三、选择题 6．关于《梅花魂》，下列说法不正确的一项是（     ） A．本文运用借物喻人，通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人。 B．文中祖父将墨梅图交给我，是因为他认为自己年纪大了，梅花图应该传承给下一代。 C．作者是陈慧瑛，文章以梅花为线索，引出对祖父的回忆，从中表现了这位老人对梅花的挚爱。 D．文章首尾呼应，突出了老华侨热爱祖国的思想感情。 7．下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（  ） A．枝折花落／百折不挠    郑重／振动 B．抹匀／抹净    手绢／杜鹃 C．秉烛夜读／屏息凝视    码头／蚂蚁 D．腮边／瓶塞    华侨／骄傲 8．“毛子人”在呼兰河指（   ） A．本地人 B．外地人 C．京城人 D．外国人 9．呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有精神上的盛举，下面不属于其中的是（   ） A．跳大神 B．看社戏 C．唱秧歌 D．放河灯 10．《呼兰河传》中小团圆媳妇是（    ）的姑娘。 A．十二岁 B．十五岁 C．十八岁 D．二十岁 11．“它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳不知道。”句子中运用的修辞手法是（    ） A．反问 B．设问 C．比喻 12．选择恰当的关联词语填空。 这幅墨梅图上，我看到的（    ）简简单单的梅花，（    ）外祖父对祖国故土的一颗赤子之心。 A．虽然……但…… B．因为……所以…… C．尽管……还是…… D．不是……而是…… 13．下列句子没有使用拟人修辞的一项是（    ） A．花开了，就像睡醒了似的。 B．梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ C．我抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。 D．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。 14．下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　） A．其实哪里是铲？不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。 B．它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。 C．后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！ D．像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。 四、按要求答题 15．选词填空。   珍藏    收藏    储藏 ①我一直________着外祖父送给我的那幅墨梅图。 ②这个小屋子是用来________杂物的。 ③我爷爷喜欢________竹雕艺术品。 16．给句中