第二章 第二节 城镇化（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第二册（人教版2019）

xNkECHENGxUEAN|第二章乡村和城镇 [问题设计]相关链接 1.分析该村“空心化”形成的主要原因。农村“空心化”问题主要给农村带来以下几个方面的 影响：闲置土地越来越多，承包地抛荒问题严重，不利于农 村宅基地和承包地的管理，同时造成资源浪费。生产力逐 渐外流，不利于农村产业发展，农业生产得不到保障。贫 富差距拉大。国家也意识到这个问题，为此采取了4大措 施破解这个难题。 （1)鼓励农民工返乡创业，现在很多农民外出打工，在 2.分析商店布局的特点及原因。 城市学到的技术和技能还是不少的。对于这部分农民工， 国家支持返乡创业，同时给予一定的资金扶持，拉动乡村 产业的发展。 （2)在一些政策下帮扶农民征收，将产业链上的征收 分给农民，让农民有更高的积极性去种地。同时给予一定 的种地补贴，解决农民的后顾之忧。 （3)通过一些政策帮扶，引进外资外商，提供更多的就 3.分析该村形成“空心化”的不利影响。业岗位，吸引农村生产力的回流。 （4)鼓励农民学习新兴技术，培养新型职业农民，并颁 发相应的政策，部分地区还有保底收人，持证上岗让农民 增收。 课下请完成“四翼”检测评价(四） _______．第二节。城镇化---—-- [课标要求]运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。 _1.根据图文资料，指出城镇化的主要标志，分析城镇化3.结合图文资料，说出世界城镇化的特点，对 素的意义。比发达国家和发展中国家城镇化的差异。 养~2.结合具体情境，说明城镇化对地理环境的影响，分析4.运用地理资料，分析我国城镇化应避免的问 解ⅱ城镇化过程中出现的问题，并提出应对城镇化问题题，为我国城镇化进行合理规划，树立人地 读“的解决措施。协调观。 v的等直内海上落实必备知识 知识点（一）城镇化的意义14.城镇化与区域发展之间的关系进2 [预读教材]城镇化和区域的发展是相互促进的；城镇 1.概念：乡村人口向城镇地区集聚和_化能区域经济发展、社会繁荣，环境改 ___转变为城镇地区的过程。 善；区域经济水平的提高，又可为城镇的发展增 2.标志：城镇人口增加^，城镇人口占区⋮添—城镇化进程。 域总人口的比例上升、_______。，﹒意义 促进区域经济增长，提高____利用效率， 3.最重要指标：城镇人口占总人口的 改善_______环境，增强和谐。 _______ 37| 地理必修第二册|XINKECHENG XUEAN [助解教材打 续表 [注1]诱思：城镇人口增加，城镇化水平一定上升吗？ 时期 城镇化特点 19世纪 世界城镇人口增加迅速 20世纪以来，尤其是 世界城镇化的速度、规模、 第二次世界大战以后 都达到了空前的程度注 [注2]深化：图解城镇化与工业化的关系 2.地区差异 工业化 (1)发达国家：起步、水平 ,出现人 乡镇企业发展 需求 城镇工业发展 口回流现象。 农村工业化 动 工业实力大增 (2)发展中国家：起步 、水平较低，发展 力 促 加 进 乡村变城镇 城镇川地增加 速度 城镇数量猛增 城镇人口 比重提高 城镇规模扩大 3.特点 城镇化水平随时间的变化可以表示为一条 城镇化 稍被拉平的“S”形曲线，根据城镇化的水平和 [学能解惑 速度等可以把它分成初期、中期和后期三个 城镇化水平是衡量一个国家是否迈入发达'阶段。 国家的重要指标，发达国家的城镇化率几乎都 阶段 特点 保持在80%左右，日本最高甚至达到92%，而我 初期 城镇化水平较低，发展较 国总体城镇化率约为60%左右，与发达国家仍 有较大差距。为什么用城镇人口占总人口的比 中期 城镇化推进很 ,城区出现了城镇化问题 重作为衡量一个国家城镇化水平高低的主要 后期 城镇化水平较高，城镇人口比例的增长趋缓甚 标志？ 注2] 至 [助解教材门 [注1]辨析：城镇化水平与城镇化速度的区别 前者主要是由城镇人口占总人口的比重来表示，比 重越高，表明城镇化水平越高。后者表示某一时间段城 镇化水平变化的快慢。一般来说，发达国家城镇化水平 高，城镇化速度慢，而发展中国家虽然城镇化速度快，但 知识点（二） 世界城镇化进程 水平仍然低于发达国家。 [预读教材] [注2]诱思：逆城市化是否表明经济发展水平在逐渐降 低？为什么？ 1.世界城镇化的进程 时期 城镇化特点 世界城镇人口占总人口的比例 18世纪中叶之前 很低 18世纪中叶开始 世界城镇化开始 发展 38铺 XINKECHENG XUEAN|第二章乡村和城镇 [学能解惑] ②发达国家：曾出现过环境污染问题，经过 如图为某杂志刊登的世界部分国家或地区城镇人：后来的不断治理，大部分得以有效解决 口比重变化图（含预测）。 2.地理信息技术在城市管理中的应用 城镇人口比亚% 100 (1)在城市管理中的应用：借助 美国- 中国 0 系统对各