第二单元 第三节 城镇化（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第二册（鲁教版2019）

XINKECHENG XUEAN第二单元乡村与城镇 [问题设计] /相关链接 1.材料一中表达出中国文化的哪些特点？ 中国馆中的中国元素 (1)“中国红”展民族形象 大红外观、斗拱造型一上海世博会中国国家馆，是 2.世界博览会有“经济奥运会”之称。上海世博 五千年中华文明奉献给拥有159年历史的世博会的“中国 会推动着长江三角洲地区的经济发展，分析红”，是坚持改革开放的中国呈现给世界的“中国红”。我 上海成为长江三角洲地区核心城市的有利社： 们称她为“中国红”，这是从中国古建筑营造法则中，特别 是故宫的红色中，采集而来的。 会经济条件。 (2)极具中国特色的“东方之冠”的外形设计 中国馆以“城市发展中的中国智慧”为主题，由于外形 酷似一顶古帽，而被命名为“东方之冠”。 (3)篆字的二十四节气印于其上 3.结合材料及所学知识，分析外滩成为“万国建： 既突出“冠”的古朴，又可以让人们饶有兴趣地辨识这 筑博物馆”的历史原因。 48个字。 (4)屋顶花园：新“九州清晏”初露风采 九州清晏原本是圆明园中的景观设计，设计人员将其 “移植”到国家馆周围，成为国家馆的景观。经过重新设计 后，新“九州清晏”—一田、泽、渔、脊、林、甸、壑、漠呈半月 4.从上海外滩体现的文化内涵中我们能得到哪：形围在“东方之冠”（雍）的周围，将城镇景观与自然景观共 些启示？ 同融在一起，非常值得游赏。 课下请完成“四翼”检测评价（六） ◆ 第三节城镇化· [课标要求]运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。 1.根据资料，指出城镇化的主要标志，运用综合3.结合资料，说出世界城镇化的特点，对比发达 学 思维，分析城镇化的意义。 国家和发展中国家城镇化的差异。 2.运用地理资料，说明城镇化对地理环境的影4.运用地理资料，分析我国城镇化应避免的问 解 响，分析城镇化过程中出现的问题，并提出应题，为我国城镇化进行合理规划，树立人地协 读 对城镇化问题的解决措施。 调观。 [四层]考登为容 落实必备知识 知识点（一） 城镇化及其过程 2.世界城镇化发展历史 [预读教材] 时间 世界城镇化率 原因 1.城镇化 1800年 仅为3%左右 社会生产力水平低下 推动了社会 含义 指 转变为非农业人口、农村地区转变为 1800-1900年 上升到14% 生产力发展和城镇化水 地区 转变为非农业活动的过程 平的提高 描述非农人口 ;产业结构变化：城市 新技术革命促进了科学 指标 变化：城市基础设施及 水平等 第二次世界 不断提高，目前技术的发展和社会生产 衡量 大战以后 已超过50% 力水平的提高，人口和 率 指标 城镇人口占总人口的比例注) 财富进一步向城镇集中 用了45 LJ地理必修第二册|XINKECHENG XUEAN 3.城镇化过程的三个阶段 [助解教材门 阶段 缓慢发展阶段 加速发展阶段 成熟阶段 [注1]深化：城镇化的主要标志 城镇 城镇人口 低于 超过30% 一→增加 达到 化率 衡量城镇化水平 城镇人口占区域总人口的比例→上升 的最重要指标 城镇人口增长 化标志 城镇化水平加速提 趋于缓慢甚 城镇建设用地规模 →扩大 速度 缓慢，发展时 高，城镇数量 至停滞 [注2]深化：图解城镇化与工业化的关系 期漫长 工业化 第一产业所占比例城乡差距缩 乡镇企业发展 城镇L业发展 产业 在 持续下降， 小， 劳 农村工业化 动 结构 区域经济中所 成为区域经济的主逐步成为区 力 需求量 工业实力大增 特点 占比例较大 导产业，第三产业所 域经济的主 乡村变城镇 加 城镇地增加 占比例逐步上升 导产业 城镇数量猛增 城镇人口 城镇规模扩大 比重提高 4.城镇化与工业化的相互关系注到 城镇化卢 城镇化是社会经济发展的必然结果。工业[注3]深化：城镇化过程中出现的环境问题、社会问题 革命以来的经济与社会发展的历史表明，一个等主要是城镇人口过度膨胀造成的。针对具体问题从 国家要实现现代化，在工业化发展的同时，必须减轻人口压力和合理规划城市入手提出解决措施，如建 立卫星城，分散城市职能：合理规划城市道路和居住区， 重视城镇化的发展。城镇化是衡量一个地区发 改善城市交通和居住条件；扩大绿地面积：加强外来人 展水平的 员管理，完善人口迁入政策等。 5.城镇化的影响 [学能解惑] (1)有利影响 城镇化水平是衡量一个国家是否迈入发达国 ①利于乡村剩余劳动力向 家的重要指标，发达国家的城镇化率几乎都保持在 产业转移。 80%左右，日本最高甚至达到92%，而中国总体城 ②利于改善地区 ,带动区域 镇化率约为60%左右，与发达国家仍有较大差距。 经济发展。 为什么用城镇人口占总人口的比重作为衡量一个 ③利于推动 进步，提高区域整体 国家城镇化水平高低的主要标志？ 发展水平。 ④利