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第十单元《酸和碱》测试题
一、单选题
1.在托盘天平的两盘上各放一个等质量的烧杯,在两个烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸,将天平调节至平衡。然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体,向右盘烧杯中投入一定质量的镁,均恰好完全反应,天平发生偏转。则下列各项操作中,能使天平重新达到平衡的是
A.将游码向右移动4.2g B.向右盘烧杯中再加入4g稀盐酸
C.在右盘上放4.8g镁 D.在左盘上放4g碳酸钠固体
2.不随水的质量改变的是( )
A.物质的溶解度 B.溶质质量分数
C.溶液的 pH 值 D.饱和溶液的状态
3.对于化学反应a+b→c+d,有关说法正确的是( )
A.若c、d为盐和水,则反应一定属于中和反应
B.若c、d为单质和化合物,则反应一定为置换反应
C.若a、c均为金属,则b和d可能为可溶性盐溶液
D.若a、b为金属和盐酸,则反应后溶液的质量不一定增加
4.下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4=FeSO4+H2O
B.氢氧化钠吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO4+H20
C.正常雨水的pH约为5.6的原因:CO2+H2O =H2CO3
D.不能用铁桶装波尔多液的原因: Cu+ZnSO4=CuSO4+Zn
5.下列实验方案中,合理的是
A.制取Cu(OH)2:将CuO与NaOH溶液混合
B.分离MgCl2和K2SO4的混合物:加水溶解、过滤、干燥
C.检验BaCl2中是否含有BaCO3:取样品,加稀盐酸看是否有气泡产生
D.除去CO2中的水蒸气和HCl气体:依次通过NaOH溶液和浓硫酸
6.下列物质的用途与其物理性质有关的是
A.用生石灰作某些食品的干燥剂 B.稀盐酸常用于金属表面除锈
C.用碳素墨水写文字档案便于保存 D.用干冰进行人工降雨
7.分析推理是学习化学常用的一种思维方法,下列分析推理正确的是
A.可燃物燃烧时温度必须达到其着火点,则可燃物燃烧的温度达到其着火点时一定能燃烧
B.碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
C.用带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃,则集气瓶中一定不含有氧气
D.分子、原子均可以构成物质,则物质一定是由分子、原子构成的
8.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是( )
A.溶液具有均一性、稳定性,但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液
B.有机化合物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机化合物
C.洗涤剂除油污是利用了乳化作用,则汽油除油污也利用了乳化作用
D.酸碱中和反应生成盐和水,则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应
9.下列用微粒观点解释不正确的是
A.闻到花香:分子在不断运动 B.金刚石和石墨的物理性质不同:碳原子排列方式不同
C.吹胀气球:分子的体积增大 D.酸有相似的化学性质:酸溶液中都含有H+
10.推理是学习化学的重要方法,下列推理正确的是
A.氢氧化铜和氢氧化钠都含有OH-,都能使无色酚酞溶液变红
B.氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
C.向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,说明该物质中含有碳酸根离子
D.中和反应一定有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
11.下列鉴别和除杂的方法不正确的
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别NaOH和NaCl两种固体
分别加入少量水溶解
B
鉴别
加入肥皂水
C
除去氧化铜中少量碳粉
在空气中灼烧
D
除去NaCl中的Na2CO3
加入足量稀硫酸,蒸发结晶
A.A B.B C.C D.D
12.下列实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸 B.称量固体
C.蒸发食盐水 D.加热液体
二、填空题
13.在日常生活中,我们会接触到很多的化学物质,请写出下列物质的化学式:
(1)最常用的溶剂________;
(2)胃液中含有的酸________ ;
(3)用来改良酸性土壤的碱_______;
(4)碘酒中的溶剂是________ 。
14.构建思维导图是一种重要的学习方法。请根据酸和碱的化学性质思维导图,回答下列问题。(“一”表示相连的两类物质之间可以发生化学反应)
(1)请写出图中甲表示的物质类别_______。
(2)酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。请写出一个中和反应的化学方程式____。
(3)酸和碱能与指示剂反应,而使指示剂显示不同的颜色。如NaOH溶液能使无色酚酞变成___色。
三、推断题
15.X、Y、Z、W是初中化学常见元素,X的单质是最轻的气体,且是一种清洁能源,Y是一种黑色固体,其单质具有吸附性,Z是人体内含量最高的金属元素,W单质的液态在医疗上常用作冷冻麻醉剂。
(1)写出X的原子