18 童年的水墨画 课件-2022-2023学年语文三年级下册（部编版）

童年的水墨画 第一课时 同学们，你的童年是什么样的？ 课前导入 张继楼 江苏宜兴人，从事儿童文学创作，出版儿童文学集（包括儿歌、儿童诗、民间故事等）20多种，主编儿童文学读物30多种。 作品:《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》等。 作者介绍 左右/左中右 结构 水墨画 染绿 破碎 浪花 溅水 mò rǎn suì làng jiàn 碎 浪 溅 上下/上中下 结构 墨 染 字词乐园 我 会 认 bō làng hú shuǎng mó 蘑 mò rǎn gān téng suì 墨 染 竿 腾 碎 拨 浪 葫 爽 字词乐园 我 会 写 gū 菇 字词乐园 我 会 写 夏天，妈妈经常扇（shān）着扇（shàn）子哄我入睡。 扇 扇动 扇子 shān shàn 像刚下水的鸭群，扇（shān）动翅膀拍水戏耍。 字词乐园 多 音 字 水墨画： 梳妆： 平静： 戏耍： 清清爽爽： 纯用水墨不着颜色的国画。 梳洗打扮。 玩耍。 （心情、环境等）没有不安或动荡。 整洁干净，清凉。 字词乐园 词语解释 蹦跳 跳跃 戏耍 玩耍 抖落 抖下 平静 安静 喧闹 明明亮亮 明明晃晃 昏昏暗暗 字词乐园 近反义词 朗读课文，想一想这篇课文写了什么内容？你有什么感受？ 这篇课文分别写了孩子们或是呼朋引伴去溪边钓鱼，或是去江上游泳，或是到林中采摘带着雨珠的小蘑菇，尽情享受着童年生活的快乐，多角度展示出儿童生活的丰富多彩和无穷趣味。让我们感受到孩子们童年生活的快乐。 课堂集中营 学习思考 童年的水墨画 第二课时 作者觉得童年生活就像一幅水墨画，这幅水墨画分别描写了哪几个场景？ 溪 边 江 上 林 中 课堂集中营 回忆课文 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 溪 边 动静结合，形象地描绘了儿童垂钓的场景。 课堂集中营 拟人｜比喻 写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。 一绿一红，相互映衬，使画面充满色彩美。 “染”和“立”用得好不好？为什么？ 用的非常好。“染”富有动感，静静的钓鱼竿上立着红蜻蜓，“立”字传神，我们仿佛觉得空气都停止了流动，突出了画面“静”的状态。 课堂集中营 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 说明钓到了鱼。 既写出了鱼儿的欢悦，也表现出了孩子们的快乐。 课堂集中营 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 形象地描绘了儿童江上戏水的场景。将孩子们的快乐表现得淋漓尽致。 江 上 课堂集中营 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 比喻 用“鸭群”比喻一群小孩，用“翅膀” 比喻小孩的胳膊。写出了孩子们戏水玩耍时的调皮可爱。 课堂集中营 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 “水葫芦”指的是在水中游泳嬉戏，把头露出水面的孩子。 “两排银牙”代指开心大笑的孩子。 课堂集中营 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 形象地描绘了雨后孩子们欢快地采蘑菇的场景。 林 中 课堂集中营 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 形象地写出了雨后松林的美，让人感觉神清气爽。 课堂集中营 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 如何理解这句话？ 这句话既是比喻句又是拟人句，“戴一顶斗笠”是把蘑菇当成人来写，而且写出了蘑菇的形状。“像一朵朵山花在树下开放”是个比喻句，把蘑菇比作山花，写出了蘑菇数量多且好看。 课堂集中营 如何理解“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”？ 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 这句话写的是孩子们戴着斗笠在松林里采蘑菇的情景，因此这里是把孩子们戴的斗笠比作