第3课 清扫小能手（课件）- 四年级下册信息技术 河南大学社

清扫小能手 四年级 河南大学版 1 制作一个扫地机器人！ 明确问题 2 哪个积木可以实现“落叶”角色被清理干净的效果？ 分析问题 3 打开文件 1.启动Codecraft软件，打开教材资源库中的“清扫小能手创作素材”文件。 制定方案 4 打开文件 操作实践 5 “显示” 状态的脚本 选择一个“落叶”角色，设计“显示”状态的脚本。 制定方案 6 “显示” 操作实践 7 组合积木 组合积木，设置“落叶”角色被清理的条件；设计“落叶”角色被清理的条件的脚本。 制定方案 8 组合积木作为条件 操作实践 9 “落叶”角色被清理的条件脚本 操作实践 10 “落叶”角色 隐藏 设计脚本，设置“落叶”角色的“隐藏”表示被清理。 制定方案 11 “落叶”角色隐藏的脚本 操作实践 12 怎样使用键盘或者鼠标操纵扫地机器人的行动？ 明确问题 13 设计“扫地机器人”角色的脚本，实现“扫地机器人” 角色跟随鼠标指针移动的效果。 分析问题 “扫地机器人” 角色行动的脚本 操作实践 运行脚本并查看效果！ 验证效果 设置按键积木 在进行图形化编程时，我们不仅可以使用鼠标指针控制角色移动，还可以使用其他方法控制角色移动，如利用按键控制“扫地机器人”角色移动。利用键盘的向上方向键可以控制角色向上移动。 制定方案 设置按键积木 操作实践 利用向上方向键 控制角色向上移动 操作实践 1.会打开编程作品 2.会使用“如果 那么”积木 3.会使用“显示”“隐藏”积木 退出 总结提升 $