6.1 随机事件　课件 2022—2023学年青岛版数学九年级下册

6.1 随机事件 第 6 章 事件的概率 6.1 随机事件 （1）明天在泰山极顶会看到日出吗？ （2）下一周本地会下雨吗？ （3）明年亚洲有没有7级以上的地震？ （4）明年的今天，你的体重是多少？ （5）超市明天的营业额比今天多吗？ （6）射击运动员下次射击能击中靶心吗？ 结论：这些问题没有人能给出确切地答案，我们无法预料，因此不一定会发生。 现实生活中我们经常会遇到下面问题： 新课导入 1、思考下面问题。 （1）一枚图钉从高处落下，钉尖会出现哪些可能？ （可能钉尖朝上，也可能钉尖朝下） （2）一枝铅笔从桌子上掉落，笔尖会出现哪些可能？ （可能摔断，也可能摔不断） （3）今天全校的出勤的学生人数与昨天相比会出现哪些可能？ （可能相等，也可能不相等） 结论：这些问题事先都没有确定无误的答案。 2、思考下面问题。 那么，在日常生活中，我们经常可以见到各种各样的事情，这些事情的结果，事先谁都不能准确的预知，其发生的可能性与个人的愿望无关。正因如此，我们面对各类事情的时候才会觉得魅力无穷。这就是我们本节课学习的重要内容： 随机事件 探究新知 一、随机事件的概念 就像我们刚才的举例，可能发生也可能不发生，事先无法确定，像这种可能发生也可能不发生的事件叫做随机事件，也叫做不确定事件。 你能举出一些现实生活中的随机事件吗？ 你能举出一些现实生活中必然事件和不可能事件吗？ 二、确定事件的有关概念 1、“太阳东方升起，西方落下”、“过了初一就是初二”等都是必然会发生的时间，称为必然事件。 2、“两名同学的身份证号码相同”、“在一个标准大气压下，温度为-10℃时冰雪会融化”等都是不能发生的事件，称为不可能事件。 总结： 在一定条件下，必然会发生的事件，称为必然事件； 在一定条件下，不可能发生的事件，称为不可能事件。 事件 确定事件 不确定事件(又称为随机事件或偶然事件) 必然事件 不可能事件 三、事件的分类 四、例题精讲 例1 将标有数字1，2，3，4，5的五个乒乓球放进一个不透明的袋子中，从中任意摸出一个球，叫做一次试验，读出这个球上所标的数字。分别指出下列事件是随机事件、必然事件，还是不可能事件，并说明理由。 （1）球上所标的数字不大于5； （2）球上所标的数字大于5； （3）球上所标的数字是3； （4）球上所标的数字是偶数； （5）同时摸出两个球，球上所标的数字之和等于6。 同时抛掷两枚骰子，说说下列事件分别是什么事件。 (1)和为1； (5)和小于2； (2)和为6； (6)和大于2； (3)和为12； (7)和小于18； (4)和为13； (8)和为偶数。 不可能事件 不可能事件 随机事件 随机事件 随机事件 随机事件 必然事件 不可能事件 变式训练 1、下面的事件各属于随机事件，必然事件、不可能事件的哪一类？ ⑴ 在一个装满白球和黑球的袋中摸球，摸出红球。 ⑵ 老师刚才在操场上100米跑了5秒。 ⑶ 在标准大气压下，气温为2℃时，冰就 溶化成水。 ⑷ 在一张纸上任意画两条线段，这两条线段相交。 不可能事件 不可能事件 必然事件 不确定事件 随堂练习 ①水中捞月 ②杞人忧天 ③天有不测风云 ④种瓜得瓜,种豆得豆 ⑤东边日出西边雨 ——不可能事件 ——不可能事件 ——必然事件 ——随机事件 ——随机事件 2、说出下列成语或俗语反映的是必然事件、不可能事件，还是随机事件。 这节课你学到了什么？ 有什么收获？ 本课小结 $