6.《陶罐和铁罐》（一）（课件）三年级下册语文部编版

6 陶罐和铁罐 （第一课时） 统编教材 小学语文 三年级下册 直观、快捷、有趣 2 表情包趣连线 恼羞成怒 眉开眼笑 痛哭流涕 傲慢无礼 火冒三丈 眉开眼笑 痛哭流涕 傲慢无礼 火冒三丈 3 陶罐 铁罐 和 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” 5 陶艺是我们中国传统文化之一，是中华远古先民最重要的发明之一。 陶 罐 fǒu 缶 陶罐 铁罐 美观 易破碎 坚固 易生锈 请小朋友跟着朗读视频，自由练习读课文，注意读准字音，读通句子，关注陶罐和铁罐的语言和神态。 骄傲 谦虚 懦弱 恼怒 古代 价值 代价 骄傲 谦虚 懦弱 恼怒 古代 价值 代价 我会读 jiāo qiān xū nuò ruò nǎo dài jià 傲 骄 傲 骄 傲 东海龙王—敖广 áo 南海龙王—敖钦（qīn）北海龙王—敖顺 西海龙王—敖闰(rùn)。 12 虚 谦 谦 拆部件 谦 兼 骄傲 傲慢 国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 ④“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 14 软弱无能 课文赏析 “我就知道你不敢，懦弱的东西！” 懦 忄 弱 15 课文赏析 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” 懦弱 “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕 恼怒 生气 愤怒 16 课文赏析 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 　陶罐不再理会铁罐。 17 通过争辩的对话，我们读出了陶罐和铁罐，一个是咄咄逼人的傲慢无礼！一个是彬彬有礼的谦和友善，真是鲜明的对比呀。 时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。 许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。 “哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。 “多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。” “谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。” 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。 默读思考：两个罐子有什么不同的结果？ “多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。” 价值 价值有价钱、价格的意思，还有用途或作用的意思。文中意思是，陶罐成了文物，不仅值钱，而且对研究历史有很大作用呢，所以说它很有价值。 古代 价值 代价 时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上， 上面覆盖了厚厚的尘土。 shì fù tā fèi xū 你知道是什么原因导致铁罐最终消失不见的吗？ 铁罐长时间在泥土里，时间久了就会层层氧化，生锈腐蚀，所以消失了。 想一想 议一议 22 // 地点 事情 国王的橱柜里 骄傲的铁罐常常奚落陶罐 荒凉的废墟上 陶罐（完好如初 ），铁罐却（无影无踪） （很多年过去了） 骄傲 傲慢 性格特点 外表特点 一手好字，受益一生 字如其人，相由心生 懦 弱 骄 傲 谦 虚 （1）先观察整体结构 （2）再观察重点笔画 尘 捧 代 价 提 我会写 课后作业 1.认真预习教材后边的阅读链接——《北风和太阳》，想想故事中的北风和铁罐有什么相似之处。 2.有兴趣的同学可以课后搜索链接cctv科教节目，探索与发现之——《陶的故事》 32 谢谢你的参与 再见！ 33 流れ行く雲 (流行的云) 岸部真明 (Masaaki Kishibe) 奇跡の山 (奇