2.2 青春萌动 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

明天你是否会想起 昨天你写的日记 明天你是否还惦记 曾经最爱哭的你 老师们都已想不起 猜不出问题的你 我也是偶然翻相片 才想起同桌的你 你从前总是很小心 问我借半块橡皮 你也曾无意中说起 喜欢和我在一起 那时候天总是很蓝 日子总过得太慢 你总说毕业遥遥无期 转眼就各奔东西 词曲：高晓松 演唱：老狼 同桌的你 谁遇到多愁善感的你 谁安慰爱哭的你 谁看了我给你写的信 谁把它丢在风里 这首歌描述的是学生时代的故事，它反映当时学生中的一种什么情感？ 青春萌动 第二框 初识阿文 七年级5班体育班长，个头高，外形俊朗，爱好体育运动，篮球打的很棒。 阿文 阿文的烦恼 他可真能装，尤其在女生面前…… 他和同桌女生的关系是不是有点“那个”呀…… 自己最近确实有些在意在女生面前的形象，我是不是真的很“装”呀？ 上中学以来，自己和同桌的关系一直不错，我们还能继续做朋友吗？ 阿文的烦恼 探究与分享1： 你怎么看待阿文的“装”？ 在异性面前: 有自我表现欲望 更加在意自己的形象 渴望得到异性的肯定和接受。 ——青春期的心理萌动的表现P18 你愿意和身边的异性同学交往吗？ 在交往的异性同学中，有你欣赏的吗？ 在欣赏的异性同学面前，你会有哪些特殊的表现？ 你愿意将对异性同学的欣赏与家长、老师分享吗？ 小 调 查 阿文的烦恼 探究与分享2： 你认为阿文还能和同桌继续做朋友吗？ 我们必须交往异性朋友吗？ 2.与异性交往的意义？P19 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 探究与分享3——P19最严校规 你赞同这样的校规吗？为什么？ 学校在担心什么？这些担心有哪些合理之处？ 在异性交往中要注意哪些问题？ 3.与异性交往的要求？P19 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 异性交往要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。 适度： 广泛交往，不过多参与异性间的“单独行动” 接纳异性的帮助和友情 …… 方法指导： 男女生交往要遵循的原则 自然： 言语文明 表情坦诚 举止得体 尊重对方 不矫揉造作 不动手动脚 …… 阿文的心事 阿文没有在意同学们的风言风语，坦诚大方地与同桌女生继续交朋友。相处日久，他越来越发现同桌身上更多的优点：独立、忍耐、孝顺、善解人意……阿文会经常有意无意地想起同桌…… “我是不是变坏了呀？”阿文又增添了心事。 阿文的心事 探究与分享4： 你觉得阿文“变坏”了吗？ 青春期对异性朦胧的情感 ——青春成长中的正常现象。 对异性的欣赏、对美好的向往——带来愉悦的情感体验。 这就是传说中的爱情吧！ 阿文的心事 猜一猜： 阿文与同桌的故事…… 不再交往 友谊断裂 慎重对待 理智处理 表白心迹 陷入其中 这不是真正的爱情！ 他们的感情可以进一步发展吗？  生理上、心理上 时间、精力上 经济上 学习上 老师、父母的态度 同学评价 我们的结论 还不成熟 没有足够的时间和精力 不能独立，没有能力承担相应的责任 会影响到我们的学业 反 对 不 佳 慎重对待、理智处理 慎重对待 理智处理 对待青春期的朦胧情感 4.怎样认识和正确把握与异性的情感？ (1)认识：在青春期萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。P20 (2)做法：面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。P21 关于爱情 爷爷奶奶说…… 姥爷姥姥说…… 爸爸妈妈说…… 哥哥姐姐说…… 其他亲人 …… 探究与分享5： 什么是真正的爱情？ 关于爱情 名 人 说 爱情是一门艺术。 人们要学会爱情，就得像学其他的艺术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动…… 如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 ——弗洛姆 爱情最美的样子：执子之手，与子偕老！ 爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。 5.真正的爱情是什么？P22 关于爱情 爱情是生命的相遇， 在茫茫人海中， 两个人从相遇相识， 到相知相爱， 是心灵的沟通与交融。 老 师 说 爱情是责任的坚守， 年轻时的承诺， 或许就是一生的誓言，无论曲折都要尽力坚持， 共同守护，方有始终。 爱情是真实的生活， 柴米油盐，育儿养老， 都