1.8 测试“过山车” (练习) - 2022-2023学年三年级科学下册同步备课（教科版)

1.8 测试“过山车” 一、填空题 1.确定和描述“过山车“的位置需要三个条件： 、 和 。 2.以 为中心，描述小球的位置时，可以用 判断方向。 二、选择题 1.“过山车”运动的快慢与 ( )无关。 A.运动的时间 B.运动的距离 C.终点的位置 2.描述“过山车”上小球的位置时，下列说法不恰当的是（ ）。 A.以起点为中心，描述小球的位置 B.可以用方向盘判断方向 C.可以用直尺测量距离 3.为了让“过山车”运动得更快，我们应该增加（ )的距离。 A. 直线轨道 B.曲线轨道 C.螺旋轨道 三、判断题 1.“过山车”运动时我们无法描述它的位置。（ ） 2.“过山车”做好后,我们可以用小球代替“小车”观察它。（ ） 3.两个“过山车”同时从两条不同的轨道开始运动，先到终点的速度快。（ ） 4.只利用秒表、细绳，就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。（ ） 四、简答题 用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？ 参考答案： 一、1.参照物 方向 距离 2.起点 方向盘 二、1.C 2.C 3. A 三、×√×× 四、1.增高起点或降低终点 2.改进轨道表面 3.调整运动路线 1 学科网（北京）股份有限公司 $