第一单元测试卷（单元测试）部编版语文二年级下册

二年级语文下册第一单元模拟测试 一、发现汉字的秘密。(31分) 1. 拼一拼,写一写。(18分) ér tóng tǔ duī yóu jú zuò kè yǐn rén zhù mù mù jiǎn dāc xìng huā cǎo zhǎng yīng fēi 2. 同音不同形,组词来区分。(4分) yuán 花( ) 人( ) xìng( )花 ( )名 3. 加偏旁变新字,再组词。(5分) 直 植 (植树) 古 兆 子 4. 给下面词语中的加点字选择正确的解释。(填序号)(4分) ①把关闭的东西打开 ②起始 ③举行 ④发动;操纵 开会( ) 开学( ) 开 门 ( ) 开车( ) 二、感受词句的奇妙。(23分) 1. 将词语补充完整,再选词填空(填序号)。(11分) ①( )( )无云 ②( )致勃勃 ③五颜( )( ) ④( )( )拂面 今天天气晴朗, 。我 地去郊外玩儿。郊外开满了 的野花,我走在河边的小路上, ,舒服极了。 2. 猜猜加点词语的意思,并写出与加点词语意思相近的词。(6分) (1)鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。 ( ) (2)83 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 ( ) (3)小动物们快活地蹦啊跳啊。 ( ) 3. 根据提示选择合适的重音。(4分) 小豌豆躺在温暖的土壤(rǎng)里,做了一个香甜的梦。 (1)小豌豆在哪里做了个梦? ( ) (2)小豌豆做了一个怎样的梦? ( ) A. 躺 B.温暖的土壤里 C. 香甜 D .梦 4. 看图,照样子再写一句。(2分) 例:学校后山有一片郁郁葱葱的树林。 三、打开儿童故事书。(4分) 1. 明明正在读这本书的第13页,他在读故事 ( )。(填序号)(2分) A. 《 铁 定 心 了 》 B. 《笔架山下》 C. 《判官和魁星》 D. 《门槛很高很高》 2. 乐乐想读《笔架山下》这个故事,应该从第 页读起。(2分) 目录 开头 1 笔架山下 5 判官和魁星……9 门槛很高很高…12 铁定心了………16 四、感受春天的美好。(8分) 诗是传统文化的瑰宝,我们在诗意中感受春天美景。这里有“野 火烧不尽, ”的顽强;有“ 谁裁出, 似剪刀”的神奇;有“草长莺飞 ,拂堤杨柳 醉春烟”的美丽。 五、享受阅读的快乐。(14分) 一 粒 种 子 一粒种子从泥土中醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。 他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外边是什么声音?” 蚯蚓说:“那是春风。春风在叫我们到外边去。” “外边什么样儿?也这么黑吗?” “不,外边亮得很。”蚯蚓一边说, 一边往外钻,“我来帮你松一松 土,你好钻出去。”种子听了很高兴,又把身子挺一挺。 春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。种子听 见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!” 种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界! 1. 文中共 次写到种子“把身子挺一挺”,这是他在 。(2分) 2. 一 粒种子从土里长出来需要什么?选择答案填空。(填序号) (4分) A. 温度 B . 泥土 C. 水 D . 空 气 (1)从“从泥土中醒过来,觉得很暖和”我知道了需要( )。 (2)从“他有点儿渴,喝了一口水”我知道了需要( )。 3. 读短文并按种子的生长顺序给下面的图片排序。(4分) 4. 一粒种子破土而出前,他听见“ 在唱歌, 在唱 歌, 在唱歌, 也在唱歌”。(4分) 六、写写劳动的美好。(20分) 1. 回忆邓小平爷爷植树的情景,选词填空。(填序号)(5分) ①挑选 ②站到 ③移入 ④扶正 ⑤挥锹 邓爷爷精心地( )了一棵茁壮的柏树苗,小心地( )树 坑,又( )填了几锹土。他( )几步之外仔细看看,觉得不是 很直,又走上前把树苗( )。 2. 看图写话。(15分) 春天,三个小伙伴去植树。请你 观察图片,联系生活和课文,把他们 植树的情景写下来。 第 一 单元参考答案 一 、 1. 儿童 剪刀 杏花 草长飞 土堆 邮局 做客 引 人 目 2. 园 员 杏 姓 3. 示例:息 休息 姑 姑娘 桃 桃花 冲 冲动 仔 仔细 4.③ ② ① ④ 二、 1 . ①万里 ②兴 ③六色 ④春风 ③ ④ 2. 示例:(1)急忙 (2)非常 (3)快乐 3.(1)B (2)C 4. 示例:天空中飞舞着一只只奇形怪状的风筝。 三、 1.D 2.5 四、 春风吹又生 不知细叶 二月春风 二月天 五、 1.4 生长 2. (1)A (2)C 3. 1 4 2 3 4. 春 风 泉 水 小 鸟 小 孩子 六 、 1 . ① ③ ⑤ ② ④ 2. 示例:3月12 日是植树 节,这天碧空如洗,几朵 白云点缀在蓝天上。东 东、红红和小丽一起来 到山坡